Kết quả vận động tài trợ giáo dục

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp và hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp tại trường THPT (Trang 45 - 47)

499 (100%) (0%) E GVCN có thường xuyên liên lạc với gia

2.4.4.Kết quả vận động tài trợ giáo dục

Để vận động tài trợ giáo dục hàng năm, ngoài việc BGH nhà trường cần phải xây dựng được kế hoạch cụ thể và được sự đồng ý của Ban Giám đốc Sở GDĐT, kế hoạch ấy có được triển khai thực hiện thành công hay không là nhờ vào phần lớn ở công tác tuyên tuyền, vận động trực tiếp của đội ngũ GVCN lớp. Trong những năm học qua, đội ngũ GVCN lớp của nhà trường đã thực hiện tốt vai trò của mình trong việc vận động tài trợ giáo dục.

- Năm học 2019 – 2020: phụ huynh đã ủng hộ 488.122.000 đồng; các tổ chức, các nhân khác ủng hộ 40.000.000 đồng, 1 cái ô che sân trường trị giá 25.000.000 đồng, 02 ti vi.

- Năm học 2020 – 2021: phụ huynh đã ủng hộ 526.480.000 đồng; các tổ chức, các nhân khác ủng hộ 37.000.000 đồng, 1 cái ô che sân trường trị giá 25.000.000 đồng, 03 ti vi.

- Năm học 2021 – 2022: phụ huynh đã ủng hộ 380.776.000 đồng, 41 bảng và 24 ti vi; các tổ chức, các nhân khác ủng hộ 43.200.000 đồng, 1 cái ô che sân trường trị giá 25.000.000 đồng.

Có thể khẳng định rằng, với số tiền, hệ thống cơ sở vật chất mà nhà trường đã nhận được từ sự ủng hộ, chung tay góp sức của Hội CMHS, các doanh nghiệp, các nhà hảo tâm, các thế hệ học sinh cũ của nhà trường đã góp một phần khơng nhỏ giúp nhà trường xây dựng, sửa sang một số cơng trình cấp thiết cũng như mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ cho công tác dạy học của của nhà trường được tốt hơn, đạt hiệu quả cao hơn. Đây là những minh chứng cụ thể chứng minh cho việc trường THPT ........ nói chung, đội ngũ GVCN lớp nói riêng đã làm tốt cơng tác vận động tài trợ giáo dục để cả xã hội cùng đồng hành với nhà trường, chung tay, góp sức xây dựng nhà trường ngày càng phát triển.

2.4.5. Thành tích đạt được của nhà trường và các tổ chức đoàn thể trong

những năm học qua.

Từ năm học 2018- 2019 đến nay, tập thể nhà trường luôn được xếp loại Tập thể Lao động xuất sắc, Tập thể lao động tiên tiến, Cơng đồn được xếp loại xuất sắc, được Cơng đồn giáo dục Việt Nam tặng Bằng khen, Đoàn trường được TW Đoàn tặng Bằng khen. Đặc biệt, trường THPT ........ đã được UBND huyện ........ xét chọn là đơn vị điển hình tiên tiến giai đoạn 2015 – 2020. Năm học 2021- 2022, Trường THPT ........ đã được Đoàn đánh giá ngoài đánh giá cao các hoạt động của nhà trường trong 5 năm qua và được Chủ tịch Tỉnh ra Quyết định công nhận là Trường chuẩn Quốc gia giai đoạn 2.

Những thành tích đạt được của các tổ chức đồn thể, tập thể nhà trường trong những năm học qua có một sự đóng góp khơng nhỏ của đội ngũ GVCN lớp – những “Hiệu trưởng con” của nhà trường. Điều đó chứng tỏ được phần nào “sức mạnh”, hiệu quả của công tác nâng cao chất lượng đội ngũ GVCN lớp và hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp trong trường học để nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện và góp phần phát triển nhà trường ở Trường THPT ........ nói riêng và các trường học nói chung.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp và hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp tại trường THPT (Trang 45 - 47)