Để nhân viên cơng tác xã hội có thể hỗ trợ cho trẻ khuyết tật trí tuệ được một cách hiệu quả nhất đòi hỏi nhiều yếu tố, quan trọng trong đó là yếu tố chủ quan như: Trình độ chun mơn, kinh nghiệm, kỹ năng, phẩm chất đạo đức của nhân viên cơng tác xã hội
Trình độ chun mơn: nhân viên cơng tác xã hội có trình độ chun mơn tốt sẽ hỗ trợ và đáp ứng nhu cầu của trẻ khuyết tật trí tuệ một cách tối đa trong khả năng hiểu biết của họ. Nếu nhân viên cơng tác xã hội có chun ngành đào tạo CTXH, họ sẽ có cách hỗ trợ một cách chuyên nghiệp cho trẻ khuyết tật trí tuệ hơn là những nhân viên được đào tạo các ngành kinh tế hay khoa học khác.
Kinh nghiệm, kỹ năng: Người nhân viên cơng tác xã hội có kinh nghiệm và kỹ năng tốt họ sẽ biết được TC của mình cần gì và có được kỹ năng hỗ trợ phù hợp.
Phẩm chất đạo đức: Một nhân viên cơng tác xã hội có phẩm chất đạo đức tốt như cảm thơng, tình u thương con người, trung thực, tôn trọng, chấp nhận, thái độ cởi mở, kiên chì, nhẫn lại, lịng vị tha, rộng lượng... họ sẽ sẵn sàng giúp đỡ TC trong mọi hoàn cảnh.
Lịng u nghề: Một nhân viên cơng tác xã hội có lịng u nghề họ sẽ hết mình vì cơng việc, khơng quản ngại khó khăn hỗ trợ cho TC.
Ngược lại một nhân viên cơng tác xã hội khơng có trình độ chun môn, kinh nghiệm, kỹ năng, phẩm chất đạo đức, lịng u nghề thì sẽ khơng thể mang lại hiểu quả trong qua trình hỗ trợ cho TC là trẻ khuyết tật trí tuệ SĐL.