Internet là phương tiện hữu ích hỗ trợ q trình học tập của sinh viên. Chỉ với một chiếc smartphone có kết nối mạng, người học dễ dàng tiếp cận với lượng kiến thức khổng lồ trên tồn thế giới, trong đó có TACN TT-TV. Sinh viên học TACN trên Internet thông qua việc tra cứu các bài viết về lĩnh vực TT-TV bằng tiếng Anh hoặc truy cập vào các trang báo – tạp chí trực tuyến nước ngồi. Các bài viết được trình bày khoa học, đa dạng chủ đề về TT-TV. Minh chứng thể hiện qua hình 2.7, đồ thị cho thấy phương pháp đọc các chủ đề về TT-TV trên internet, báo – tạp chí bằng tiếng Anh được nhiều sinh viên sử dụng nhất (58.3%). Những bài viết dài thường được phân tích kỹ lưỡng, dễ hiểu và thuận lợi cho tất cả đối tượng bạn đọc; tuy nhiên khi bài viết quá ngắn - đa phần do lượng thông tin đã được chắt lọc, vì vậy người học có trình độ chun ngành tốt sẽ dễ tiếp thu hơn.
Phương pháp đọc sách chuyên ngành, giáo trình bằng tiếng Anh được sinh viên áp dụng ở mức độ vừa phải (33.3%). Tài liệu chuyên ngành bằng tiếng Anh được chia thành hai loại cơ bản: sách – giáo trình chuyên ngành được viết bằng tiếng Anh và sách hướng dẫn về TACN.
Một số sinh viên còn quan tâm đến phương pháp đọc mọi tài liệu để khai thác thông tin (29.2%). Việc tiếp xúc với nhiều nội dung khác nhau sẽ nâng cao khả năng xử lý thông tin của sinh viên. Khi năng lực này được áp dụng trong các bài đọc hiểu chuyên ngành sẽ
0 58,3 29,2 33,3 Khác:.. Đọc các chủ đề TT-Tv trên internet, báo - tạp chí bằng...
Đọc mọi tài liệu để khai thác thông tin
Đọc sách chuyên ngành, giáo trình tiếng Anhh
32
giúp sinh viên phát hiện nội dung cốt lõi và nắm bắt từ vựng chuyên ngành nhanh chóng. Mặc dù, đối tượng trực tiếp của cách thức này không phải TACN, tuy nhiên kết quả của nó lại tác động tích cực đến q trình đọc hiểu TACN. Vì lẽ đó, đọc hiểu tất cả các tài liệu để khai thác thông tin vẫn được sinh viên sử dụng như một phương pháp đọc hiểu TACN.
Kỹ năng ghi nhớ từ mới