5. Hướng dẫn về nhà (1 ).’
***************************************** Ngày soạn: 29/10/2013 Ngày dạy:01/11/2013 Tiết 20: sắp xếp đồ đạc hợp lý trong NHÀ Ở(TT) A. Mục tiờu: - Kiến thức:
+ Học sinh biết đợc sự khác nhau trong cách phân chia các khu vực của ngôi nhà giữa các vùng, miền của Việt Nam.
+Biết vận dụng để xắp xếp gọn gàng, ngăn nắp nơi ngủ góc học tập của mình. +Gắn bó và yêu quý nơi ở của mình.
-Kỹ năng: Rèn luyện tính cẩn thận,sạch sẽ, gọn gàng. -Thỏi độ : Giáo dục HS có tính thẩm mỹ. B.Trọng tõm: Mục III. C. Chuẩn bị : - GV : Tư liệu. - HS : Đọc trước bài D. Hoạt động dạy –học.
1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ).
(?) Nhà ở có vai trò ntn đối với đời sống con ngời ?
(?) Các khu vực sinh hoạt trong gia đình đợc phân chia ntn ? Cần sắp xếp đồ đạc trong nhà ntn ?
2. Giới thiệu bài mới : 1’
Cách phân chia các khu vực trong ngôi nhà ở nông thôn khác ntn với ngôi nhà vùng núi và thành phố ?
3. Bài mới.
HĐ của GV T/gian HĐ của HS
* HĐ 1: Tỡm hiểu sắp xế đồ đạc trong từng khu vực -GV đưa hỡnh ảnh của một phũng khỏch 10’ 2. Sắp xế đồ đạc trong từng khu vực -HS thảo luận về cỏch sắp xếp đồ
chứa quỏ nhiều đồ đạc và một phũng trang trớ vừa đủ, thoỏng đóng.
-GV dẫn dắt HS thảo luận
-Chốt lại kiến thức, rỳt ra kết luận
* HĐ 2: Tỡm hiểu một số ví dụ về bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của ngời Việt Nam.
- GV: Cho học sinh quan sát hình 2.2. (?) Nhắc lại cách phân chia khu vực ở hình 2.2
(?) Em hãy nêu đặc điểm nhà ở vùng đồng bằng sông cửu long?
( Hay bị lũ lụt ).
(?): Đồ đạc nên bố trí nh thế nào? - GV: Cho học sinh quan sát hình 2.3. (?): Em hãy nêu cách bố trí, sắp xếp nhà ở thành phố, thị xã ?
(?): Hãy cho biết điểm khác với cách bố trí trong ngối nhà ở nông thôn ? Nguyên nhân ?
- GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ nhà ở hình 2.6
(?) Nêu đặc điểm của ngôi nhà ở miền núi ?
(?) Tìm hiểu sự khác biệt giữa nhà ở miền núi và nhà ở vùng đồng bằng?
25’
đạc trong khu vực và liờn hệ cỏch sắp xếp đồ đạc ở gia đỡnh mỡnh. * Kết luận:
- Mỗi khu vưc cú những đồ đạc cần thiết và được sắp xếp hợp lý, cú tớnh thẩm mỹ,thể hiện được cỏ tớnh của chủ nhõn sẽ thoải mỏi, thuận tiện trong hoạt động hàng ngày.
3
.Một số ví dụ về bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của ng ời v iệt
n am. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a. Nhà ở nông thôn.
+ Nhà ở, ở đồng bằng bắc bộ + Nhà ở đồng bằng sông cửu long - Nên sử dụng các đồ vật nhẹ có thể gắn kết với nhau tránh thất lạc khi có nớc lên.
b.Nhà ở thành phố thị xã, thị trấn.
+ Nhà ở tập thể trung c cao tầng. + Nhà ở độc lập phân chia theo cấp nhà. c. Nhà ở miền núi: Thờng là nhà sàn. 4. Củng cố (3’ ). - GV hệ thống hoá kiến thức bài học. 5. Hướng dẫn về nhà (1 ).’
- Về nhà học bài theo vở ghi và trả lời các câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị cho TH bài sau.
Ngày soạn: 2/11/2013 Ngày dạy: 5/11/2013 Tiết 21: TH- sắp xếp đồ đạc hợp lý trong NHÀ Ở A. Mục tiờu: - Kiến thức: +GV củng cố những kiến thức về xắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. +Biết cách xắp xếp đồ đạc chỗ ở của bản thân và gia đình.
+Giáo dục nề nếp ăn ở gọn gàng, ngăn nắp.
-Kỹ năng: Rèn luyện tính cẩn thận,sạch sẽ, gọn gàng. -Thỏi độ : Giáo dục HS có tính thẩm mỹ. B.Trọng tõm: Mục II. C. Chuẩn bị : - GV : Tư liệu. - HS : Đọc trước bài D. Hoạt động dạy –học.
1. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong bài.
2. Bài mới.
HĐ của GV T/gian HĐ của HS
* HĐ 1: Kiểm tra việc chuẩn bị của HS, nêu mục tiêu thực hành.
- Y/c lớp phó HT báo cáo việc chuẩn bị của HS.
- GV nêu mục tiêu giờ TH: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong 1 căn phòng.
* HĐ 2: Hớng dẫn HS thực hành.
- Y/c HS quan sát hình 2.7.
(?): Hãy kể tên các đồ đạc cần sắp xếp trong phòng ?
(?): Phòng có diện tích là bao nhiêu ? Có đặc điểm gì ?
(?): Nên sắp xếp nh thế nào cho hợp lí ? - Chia nhóm HS, y/c HS thực hành theo nhóm trong 25’. 10’ 30’ I. Chuẩn bị. II. Thực hành. - HS thực hành theo nhóm. 4/ Củng cố (3’ ). - GV hệ thống hoá kiến thức b i hà ọc. 5/ Hướng dẫn về nhà (2’ ).