Chất lượng đào tạo Tần suất Tỷ lệ (%)
Rất kém 7 4,38 Kém 23 14,38 Trung bình 26 16,25 Tốt 74 46,25 Rất tốt 30 18,75 Tổng 160 100,00
Nguồn: Xử lý số liệu điều tra huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai, 2017
Kết quả từ Bảng 5.4 cho thấy, các hộ nông dân đánh giá chất lượng đào tạo nghề khi tham gia đào tạo nghề tại địa phương như sau: có 7 hộ đánh giá chất lượng đào tạo rất kém và chiếm tỷ lệ rất thấp là 4,38%; có đến 23 hộ chiếm tỷ lệ là 14,38% đánh giá chất lượng đào tạo kém. Nguyên nhân có thể là do cách nhìn nhận và khả năng tiếp thu khi tham gia đào tạo của hộ hoặc do trong quá trình đào tạo các vấn đề được đề cập trong chương trình đào tạo khơng phù hợp với đặc điểm kinh tế của hộ, do đó việc đánh giá của hộ nơng dân về chất lượng đào tạo kém là phù hợp. Tuy nhiên, theo các hộ nông dân khác đánh giá chất lượng đào tạo theo chiều hướng tốt hơn, cụ thể có 26 hộ đánh giá chất lượng đào tạo trung bình và chiếm tỷ lệ là 16,25%; trong khi đó có đến 74 hộ nơng dân và chiếm tỷ lệ cao là 46,25% đánh giá chất lượng đào tạo nghề là tốt; và có đến 30 hộ đánh giá chất lượng đào tạo nghề là rất tốt với tỷ
lệ là 18,75%. Ngun nhân có thể do chương trình đào tạo phù hợp với đặc điểm của mỗi hộ nơng dân, thích hợp ứng dụng chương trình đào tạo vào cuộc sống và điều kiện sản xuất kinh doanh của gia đình. Do đó, các hộ nơng dân phần lớn đánh giá chất lượng đào tạo nghề tốt, giúp cải thiện được kinh tế hộ và cải thiện thu nhập cũng như đời sống gia đình.
Thực trạng chung về chương trình đào tạo nghề cho hộ nơng dân trên địa bàn huyện Trảng Bom như những đánh giá của hộ nông dân về sự phù hợp của chương trình đào tạo, khả năng am hiểu về chương trình đào tạo của hộ nơng dân, lợi ích của chương trình đào tạo đem lại như thế nào, áp dụng vào sản xuất và việc tư vấn hỗ trợ sau khi được đào tạo, được thể hiện qua bảng 5.5 sau đây: