Năm học Số HS lớp 9 Số HS đƣợc TN THCS
SL TL%
2019 – 2020 612 611 99,84
2020 – 2021 623 621 99,68
(Nguồn: Phòng GD&ĐT Đak Pơ)
Tỷ lệ HS tốt nghiệp THCS trong những năm gần đây giữ mức ổn định, đạt từ 99,70% trở lên, trong đó tỷ lệ HS tốt nghiệp THCS ở các trƣờng vùng thuận lợi đạt tỷ lệ khá giỏi cao hơn so với các trƣờng ở các vùng khó khăn. Điều này chứng tỏ chất lƣợng đầu ra của các trƣờng trong huyện khơng đồng đều.
2.2. Khái qt q trình khảo sát thực trạng
2.2.1. Mục đích khảo sát
Khảo sát thực trạng hoạt động bồi dƣỡng HSG và quản lý hoạt động bồi dƣỡng HSG các trƣờng THCS huyện Đak Pơ, tỉnh Gia Lai nhằm phát hiện, phân tích và đánh giá thực trạng công tác này. Trên cơ sở đó, luận văn đề xuất các biện pháp
nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động bồi dƣỡng HSG các trƣờng THCS huyện Đak Pơ, tỉnh Gia Lai, đáp ứng yêu cầu đổi mới GD hiện nay.
2.2.2. Nội dung khảo sát
Thực hiện mục đích trên, đề tài tập trung khảo sát những nội dung cụ thể sau: - Khảo sát về mục đích của hoạt động bồi dƣỡng học sinh giỏi.
- Khảo sát về thực trạng nội dung hoạt động bồi dƣỡng học sinh giỏi. - Khảo sát về phƣơng pháp hoạt động bồi dƣỡng học sinh giỏi. - Khảo sát về hình thức hoạt động bồi dƣỡng học sinh giỏi. - Khảo sát về nguyên tắc bồi dƣỡng học sinh giỏi.
- Đánh giá về các điều kiện hỗ trợ hoạt động bồi dƣỡng học sinh giỏi. - Khảo sát về về lập kế hoạch hoạt động bồi dƣỡng học sinh giỏi. - Khảo sát về tổ chức hoạt động bồi dƣỡng học sinh giỏi.
- Khảo sát về chỉ đạo hoạt động bồi dƣỡng học sinh giỏi.
- Khảo sát về kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dƣỡng học sinh giỏi. - Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động bồi dƣỡng HSG.
2.2.3. Đối tượng khách thể khảo sát
- Phƣơng pháp điều tra bằng bảng hỏi: CB, GV, HS thuộc 9 trƣờng THCS trên địa bàn huyện Đak Pơ, tỉnh Gia Lai nhƣ phần khách thể nghiên cứu đã xác định, gồm: THCS Chu Văn An, THCS Trần Quốc Tuấn, THCS dân tộc Nội trú, TH&THCS Lƣơng Thế Vinh, TH&THCS Phan Bội Châu, Số lƣợng và phân bố cụ thể nhƣ sau: