1 Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực nhân lực
Từ những hạn chế tồn tại trong công tác đào tạo và phát triển dựa vào phương hướng của công tác đào tạo và phát triển trước mắt cầu thực hiện những giải pháp sau:
1.1 Xây dựng kế hoạch nguồn nhân lực một cách chi tiết
Xây dựng quy chế đào tạo – huấn luyện trong toàn công ty, đay là một việc cần làm ngày nó có ý nghĩa quan trọng trong quá trình thực hiện công tác đào tạo – huấn luyện, thành lập nhóm soạn thảo quy chế đào tạo – huấn luyện đối với công ty.
Huy động nguồn vốn kinh phí trong nước và nguồn vay, tập trung thực hiện dự án nâng cấp trường đào tạo công nhân kỹ thuật Hoà Bình nhanh chóng thực hiện việc đào tạo công nhân sản xuất, đào tạo thợ bảo trì, bảo dưỡng cơ sở vật chất và máy móc thiết bị ở trong nước.
Cần có cơ chế điều phối nguồn kinh phí đào tạo huấn luyện của một số đơn vị trong công ty để nâng cấp trình độ giáo viên của trường đào tạo kỹ thuật Hoà Bình.
Việc bổ sung giáo dục có trình độ, có kiến thức chuyên ngành xây dựng cần được quy định rõ; xác định việc tham gia giảng dạy kiêm chức là nghĩa vụ, trách nhiện xây dựng và phát triển ngành của tất cả các cán bộ trong công ty, và phát triển ngành của tất cả các cán bộ trong công ty, không phânviệt chức vụ, xác định số lượng cán bộ có khả năng làm giáo viên kiêm chức để mời giảng khi được phê duyệt.
1.2 Hoàn thiện việc xây dựng chương trình đào tạo và lựa chọn giáo viên
Chuyên đề thực tập
60
Đào tạo lại đội ngũ giáo viên hiện có, bổ sung thêm đội ngũ giáoviên có trình độ chuyên môn đủ đáp ứng yêu cầu giảng dạy.
Nâng cấp cơ sở hạ tầng, trang thiết bị, đáp ứng yêu cầu giảng dạy.
Xây dựng nhiều loại hình đào tạo phù hợp với sự phát triển chung của xã hội và của ngành xây dựng Việt Nam.
1.3 Nguồn kinh phí
Trước hết cần tăng cường các nguồn lực cho đào tạo cần có tỷ lệ thích đáng lấy từ nguồn chi thường xuyên và nguồn chi phát triển trong ngân sách cho đào tạo. Tích cực huy động nguồn vốn ngoài ngân sách như sự đóng góp phí đào tạo cảu các cơ sở dử dụng lao động, học phí của học viên, khuyến khích các đoàn thể, các tổ chức kinh tế, xây dựng quỹ khuyến học vì sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá. Cần ưu tiên, ưu đãi đối với việc xuất bản tài liệu học, giảng dạy nhập khẩu sách báo, tài liệu, thiết bị dạy học phục vụ cho việc giảng dạy và học tập, nghiên cứu khoa học. Tìm kiếm các nguồn hỗ trợ bên ngoài để phát triển đào tạo – huấn luyện của ngành xây dựng. Trong sự nghiệp đổi mới và trong cuộc cách mạng trí tuệ cần nhanh chóng hiện đại hoá quá trình giảng dạy, học tập và rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo tự nghiên cứu cho học sinh trên cơ sở tăng cường cơ sở vật chất cho nhà trường.
+ Đối với công tác quản lý đào tạo cần tăng cường công tác dự báo và kế hoạch hoá phát triển đào tạo – huấn luyện của ngành xắp xếp lại mạng lưới nhà trường, viên nghiên cứu khoa học công nghệ và với thực tế kinh doanh của ngành.
1.4 Thực hiện đánh giá quá trình thực hiện công việc
Đánh giá thực hiện công việc căn cứ vào bản yêu cầu thực hiện công việc, qua đó xem xét đánh giá người lao động hoàn thành công việc đến mức nào.
Chuyên đề thực tập
61
Phiếu đánh giá công nhân
Họ tên công nhân:……… … Người quản lý:………... Bộ phận phòng ban:………. Thời gian:……….…….
Các yếu tố Điểm đánh giá Giải thích
1. Khối lượng công việc hoàn thành
Tiêu chuẩn: Dựa vào khối lượng trung bình phải hoàn thành Hoàn thành trên 20m2 tường Tốt
Đối với thợ xây Hoàn thành từ 16 – 20m2 tường Khá
Hoàn thành 15m2 tường Trung bình
Hoàn thành từ 14 – 10m2 tường Yếu
Hoàn thành dưới 10m2 tường Kém
2. Chất lượng thực hiện công việc
Tiêu chuẩn: Tiết kiệm nguyên vật liệu, đảm bảo tính vững chắc, mức độ phẳng của tường, bảo đảm tính chống thấm
Thực hiện được năm tiêu chuẩn trên Tốt
Đối với thợ xây Thực hiện được bốn tiêu chuẩn trên Khá
Thực hiện được ba tiêu chuẩn trên Trung bình Thực hiện được hai tiêu chuẩn trên Yếu Thực hiện được một tiêu chuẩn trên Kém
3. Tinh thần, thái độ, hành vi, tác phong
Tiêu chuẩn: Bảo đảm an toàn lao động, không vi phạm nội quy làm việc, hợp tác giúp đỡ lẫn nhau, có sáng kiến trong lao động
Nếu thực hiện được năm tiêu chuẩn trên Tốt
Đối với thợ xây Nếu thực hiện được bôn tiêu chuẩn trên Khá
Nếu thực hiện được ba tiêu chuẩn trên Trung bình Nếu thực hiện được hai tiêu chuẩn trên Yếu
Chuyên đề thực tập
62
Nếu thực hiện được m ột tiêu chuẩn trên Kém Tổng hợp kết quả