Công cụ 5: Câu hỏi, bài tập

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) xây DỰNG kế HOẠCH và CÔNG cụ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG lực học SINH TRONG dạy học hóa học THÔNG QUA CHỦ đề SULFURIC ACID và MUỐI SULFATE, CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 (Trang 32 - 34)

- Giao tiếp cởi mở/có phản hồ

2.5.5. Công cụ 5: Câu hỏi, bài tập

2.5.5.1 Câu hỏi bài tâp 1

- Mục đích: Tìm hiểu ứng dụng, điều chế của Sulfuric acid - Cách sử dụng: Hoạt động hình thành kiến thức

Câu 1. Hãy xem đoạn video về quy trình sản xuất sunfuric acid trong công nghiệp theo phương pháp tiếp xúc kép sau (hình 2.1.)

Hình 2.1: Sơ đồ sản xuât H2SO4 bằng phương pháp tiếp xúc

a. Vì sao giai đoạn tinh chế khí SO2 là giai đoạn quan trọng nhất?

b. Vì sao giai đoạn oxi hoá SO2 thành SO3 cần duy trì nhiệt độ 4500C – 5000C? c. Vì sao dùng sunfuric acid đặc để hấp thụ SO3?

Hướng dẫn:

a. tinh chế SO2 không chỉ loại bỏ tạp chất và bụi mà còn loại bỏ các chất độc có hại với chất xúc tác, đặc biệt loại bỏ asen là chất làm tê liệt chất xúc tác.

b. Vì phản ứng oxi hoá SO2 thành SO3 là phản ứng thuận nghịch toả nhiệt, ở nhiệt độ thấp phản ứng xảy ra chậm, còn ở nhiệt độ cao phản ứng chuyển dịch theo chiều nghịch, mức nhiệt độ phù hợp là 4500C – 5000C.

c. Vì sunfuric acid đặc hấp thụ vô hạn SO3 tạo thành oleum, từ oleum có thể dễ dàng thu được dung dịch sunfuric acid ở nhiều mức nồng độ khác nhau bằng cách thêm lượng nước phù hợp.

Khi giải BT này, Hs cần theo dõi đoạn video và vận dụng kiến thức đã học để trả lời, đồng thời khắc sâu thêm kiến thức về sản xuất sunfuric acid trong công nghiệp theo phương pháp tiếp xúc.

2.5.5.2. Câu hỏi bài tâp 2

- Mục đích:

Vận dụng kiến thức đã học về Sulfuric acid và muối sulfate để giải quyết các bài tập thực nghiệm, thực tiễn

- Cách sử dụng:

Bài tập tự luận có nội dung thực tiễn, thực hành thí nghiệm, dạng viết, dạng thực hành.

Câu 1: Khi bị bỏng sunfuric acid phải rửa bằng vòi nước máy cho chảy mạnh từ 3 – 5 phút. Sau đó rửa lại vết thương bằng dung dịch

A. NaHCO3 2%. B. CH3COOH 2%. C. NaOH 2%. D. NaOH 5%.

Câu 2: Khi cho từ từ muối CuSO4.5H2O màu xanh vào ống nghiệm chứa H2SO4 98% thì muối đồng chuyển dần thành màu trắng vì

A.muối CuSO4.5H2O hoà tan trong H2SO4 98%.

B.muối CuSO4.5H2O hoà tan trong phần nước còn lại của H2SO4 98%.

C.muối CuSO4.5H2O bị H2SO4 đặc chiếm nước thành CuSO4 khan màu trắng.

D.CuSO4 tác dụng với H2SO4 và nước trong H2SO4 98%.

2.5.5.3. Bảng mô tả các chỉ số hành vi của năng lực GQVĐ và ST thông qua sử dụng bài tập thực tiễn và tình huống:

NL thành phần Chỉ số hành vi

Phát hiện và làm rõ vấn đề

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) xây DỰNG kế HOẠCH và CÔNG cụ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG lực học SINH TRONG dạy học hóa học THÔNG QUA CHỦ đề SULFURIC ACID và MUỐI SULFATE, CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 (Trang 32 - 34)