A. NỘI DUNG CỐT LÕI 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
Kiến thức: -Biết được:
+ Cấu tạo và tính chất vật lý của H2SO4.
+ Tính chất hóa học của acid H2SO4 loãng và đặc. + Cách pha loãng H2SO4 đặc.
-Hiểu được:
+ Nguyên nhân cách pha loãng H2SO4 đặc.
+ Sulfuric acid loãng là một acid mạnh, có đầy đủ tính chất chung của acid. +Sulfuric acid đặc nóng có tính chất đặc biệt là tính oxy hóa mạnh.
-Kĩ năng:
+ Quan sát thí nghiệm, hình ảnh...rút ra nhận xét về tính chất của acid H2SO4
loãng và đặc.
+ Viết phương trình hóa học minh họa tính chất hóa học của acid H2SO4 loãng và đặc.
+ Giải một số bài tập tổng hợp có nội dung liên quan. + Phận biết muối sunfate, sulfuric acid với các acid khác. -Trọng tâm:
+Tính acid mạnh và tính oxy hóa của H2SO4 loãng là do H+ trong phân tử.
+Tính oxi hóa mạnh của H2SO4 đặc nóng là do chứa S có số oxy hóa cao nhất (+6), phân tử H2SO4 trong dung dịch H2SO4 đặc nóng kém bền
+ Nhận biết được ion SO42− Thái độ
+ Say mê, hứng thú, tự chủ trong học tập; trung thực; yêu khoa học.
+ Nhận thức được vai trò quan trọng của oxy, có ý thức vận dụng kiến thức đã học acid H2SO4 loãng và đặc vào thực tiễn cuộc sống.
+ Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
2. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển
- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác (trong hoạt động nhóm).
- Năng lực thực hành hóa học: Làm thí nghiệm, quan sát hiện tượng, giải thích các hiện tượng xảy ra khi tiến hành thí nghiệm về acid H2SO4 loãng và đặc.
t
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ: Diễn đạt, trình bày ý kiến, nhận định của bản thân. - Năng lực tính toán qua việc giải các bài tập hóa học có bối cảnh thực tiễn.
B. CÁC HỒ SƠ KHÁC
Bộ câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá chủ đề theo định hướng phát triển năng lực
MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT
Câu 1: Cách pha loãng H2SO4 đặc an toàn là
A. Rót nhanh acid vào nước và khuấy đều.
B. Rót nhanh nước vào acid và khuấy đều.