HS thực hành thí nghiệm pha loãng acid.

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) xây DỰNG kế HOẠCH và CÔNG cụ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG lực học SINH TRONG dạy học hóa học THÔNG QUA CHỦ đề SULFURIC ACID và MUỐI SULFATE, CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 (Trang 61)

- Giải thích cách pha loãng acid theo cơ sở khoa học

- Nâng cao ý thức khi làm việc với acid đặc để tránh bị bỏng - Đề xuất biện pháp xử lí khi bị bỏng acid - Đề xuất biện pháp xử lí khi bị bỏng acid

2. Tổ chức hoạt động

Chuẩn bị:

-GV chia 4 nhóm có nhóm trưởng, thư kí, mỗi nhóm có 1 bộ dụng cụ thí nghiệm

-Phiếu hướng dẫn tiến trình thực hành thí nghiệm, phiếu học tập, bảng phụ hoặc giấy A0

cho mỗi nhóm.

Chuyển giao nhiệm vụ học tập

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Các tính chất vật lí của sulfuric acid? - Vì acid sulfuric lỏng sánh như dầu nên ngoài tên gọi đó thì tên cổ của nó là “sulfate oil”? - Cách pha loãng acid đặc? Cho biết hiện tượng? Giải

thích cách pha

loãng đúng?

- Yêu cầu HS thảo luận để thực hiện thí nghiệm, điền câu trả lời vào phiếu học tập

GV cùng HS giải thích tính chất vật lí: Dnước = 1g/cm3, Dacid = 1,84g/cm3. - Cung cấp cho HS: Người ta cho

biết 1kg sulfuric acid tan vào nước

sẽ tỏa ra 1 lượng nhiệt đủ để đun nóng 2 lít nước đến 1000C trong chốc lát.

- GV trình bày cách pha loãng sulfuric acid đặc. Cho biết cách cho từ từ acid vào nước dọc theo thành đũa thủy tinh. Yêu cầu HS giải thích tại sao lại chọn cách pha loãng như vậy mà không làm ngược lại.

- Quan sát bình đựng dung dịch acid H2SO4 và liệt kê các tính chất vật lí.

- HS thực hành thí nghiệm pha loãng acid. pha loãng acid.

- HS thực hành thí nghiệm pha loãng acid. pha loãng acid.

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) xây DỰNG kế HOẠCH và CÔNG cụ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG lực học SINH TRONG dạy học hóa học THÔNG QUA CHỦ đề SULFURIC ACID và MUỐI SULFATE, CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 (Trang 61)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(76 trang)