PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ
5. Những đóng góp của đề tài
2.2. Một số biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lý
2.2.2. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng thu thập thông tin
- Mô tả biện pháp: Thu thập thông tin là yếu tố rất quan trọng trong quá trình
tự học, việc thu thập thơng tin như thế nào cho hiệu quả thì địi hỏi người học phải có kĩ năng đọc, kĩ năng nghe giảng và kĩ năng ghi nhớ. Do đó, GV cần phải tổ chức rèn luyện cho HS kỹ năng trên trong quá trình dạy học.
- Mục tiêu của biện pháp: Bước đầu rèn luyện cho học sinh kĩ năng đọc, kĩ
năng nghe giảng và kĩ năng ghi nhớ, qua đó góp phần phát triển NLTH.
- Cách thực hiện:
+ GV yêu cầu HS khai thác những tài liệu học tập ở hệ thống bài giảng E- Learning như: nội dung bài học, phim ảnh thí nghiệm, các tài liệu học tập khác. Với những thông tin khai thác được kết hợp nghiên cứu SGK, GV có thể tổ chức cho HS tự lực tham gia các hoạt động: tìm hiểu một nội dung kiến thức mới, vận dụng kiến thức đã học và giải thích một số hiện tượng Vật lí.
+ Xây dựng diễn đàn học tập, yêu cầu học sinh tìm kiếm thơng tin liên quan đến nội dung bài học và cập nhật vào diễn đàn học tập, chia sẽ cùng GV và bạn bè khi đó HS có thể dễ dàng nhận biết và so sánh, phân tích các hiện tượng vật lí.
+ Yêu cầu HS tóm tắt nội dung bài học và ghi lại những nội dung chưa hiểu hay là những vấn đề nghi vấn sau khi tự nghiên cứu bài học. Để thực hiện được việc này thì địi hỏi HS tìm hiểu và nghiên cứu nội dung bài giảng thật kĩ. Từ đó kĩ năng đọc, kĩ năng nhớ được cải thiện.
+ GV cần định hướng cho HS các bước thực hiện kĩ năng đọc, kĩ năng nghe giảng và kĩ năng ghi nhớ.
+ Về đọc tài liệu cần các bước sau: Đọc phần lí thuyết cơ bản trong bài học; Ghi lại những nội dung chính; Đặt câu hỏi đối với những vấn đề nghi vấn.
+ Về nghe giảng gồm các bước sau: Xác định nội dung nghe giảng; iến trình nghe giảng; Tóm tắt kiến thức vừa nghe giảng.
+ Việc ghi nhớ cần thực hiện các bước sau: Tập trung theo dõi bài giảng; Ghi lại những nội dung chính, những ý cơ bản; Nêu câu hỏi, ghi lại những câu hỏi mới nảy sinh trong đầu.