Xuất, kiến nghị

Một phần của tài liệu (SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEO THÔNG TƯ 262020TT- BGDĐT NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH (Trang 44 - 45)

- Nghệ thuật: Thể thơ song thất lục bát, miêu tả nội tâm nhân vật qua cử chỉ, hành động; bút pháp tả cảnh ngụ tình;

5. xuất, kiến nghị

5.1. Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo

Sở Giáo dục và Đào tạo nên tăng cường tổ chức các buổi tập huấn về đổi mới kiểm tra đánh giá định kì trong môn Ngữ văn nói riêng và các môn học khác nói chung cho giáo viên THPT. Để từ đó giáo viên được nâng cao nhận thức cũng như những kĩ năng cần thiết trong việc tổ chức các đợt kiểm tra đánh giá định kì nhằm hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh.

5.2. Đối với nhà trường

- Nhà trường cần quan tâm và chú trọng hơn nữa đến việc đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh. Xem dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực là yếu tố cơ bản của việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.

- Nhà trường cần kết hợp với gia đình trong việc động viên học sinh học sinh tự tin mạnh dạn thể hiện bản thân trong các bài kiểm tra đánh giá định kì, bày tỏ chính kiến với nhận thức, quan điểm tiến bộ, tích cực.

5.3. Đối với giáo viên

- Để tổ chức hoạt động kiểm tra đánh giá định kì theo hướng dẫn của thông tư 26/2020/TT- Bộ GD&ĐT một cách hiệu quả, giúp học sinh hình thành và phát triển được các phẩm chất, năng lực giáo viên phải đặc biệt chú ý đến việc bám sát ma trận, bảng đặc tả kiến thức, kĩ năng để hướng dẫn HS chủ động ôn luyện và thể hiện trong bài làm

- Việc tổ chức các hoạt động kiểm tra đánh giá định kì theo hướng dẫn của thông tư 26/2020/TT- Bộ GD&ĐT cần phải được giáo viên áp dụng rộng rãi, thường xuyên và linh hoạt. Đặc biệt cần có sự kết hợp giữa các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao để từ đó việc hình thành và phát triển phẩm chất năng lực hiệu quả hơn.

- Bên cạnh đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá định kì theo hướng dẫn của thông tư 26/2020/TT- Bộ GD&Đ, giáo viên cần chú ý cập nhật chương trình và SGK, và đổi mới phương pháp dạy học, sử dụng kết hợp với các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực để hình thành và phát triển năng lực cho học sinh một cách toàn diện hơn.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Một phần của tài liệu (SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ MÔN NGỮ VĂN THPT THEO THÔNG TƯ 262020TT- BGDĐT NHẰM PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH (Trang 44 - 45)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(57 trang)