1.1 .Tổng quan vấn đề nghiên cứu
1.1.1 .Các nghiên cứu về biến độc lập – Yếu tố ảnh hưởng đến học tập
2.2. Tổ chức nghiên cứu
2.2.1. Mẫu nghiên cứu
Luâ ̣n văn được tiến hành nghiên cứu trên nhóm khách thể nghiên cứu là SV cao đẳng năm thứ 1 đến năm thứ 3 hệ chính quy của trường CĐKTCN trong năm học 2012 - 2013.
* Chọn mẫu khảo sát bằng bảng hỏi:
- Sau khi tìm hiểu thông tin về quy mô và cấu trúc tổng thể sẽ lấy mẫu khảo sát, tác giả luận văn đã tính toán cỡ mẫu dựa theo website chuyên tính toán kích thước mẫu khảo sát Raosoft1. Kết quả với qui mô tổng thể mẫu trên 360 SV, số lượng mẫu cần thiết để tiến hành khảo sát là 190 (mức độ tin câ ̣y là 95 %, mức sai số là 5 % phân bố mẫu).
- Với cỡ mẫu đã tính toán , chúng tôi tiến hành chọn mẫu khảo sát trên thực đi ̣a như sau : Chọn mẫu phân tầng ngẫu nhiên theo tỷ lệ với nhóm SV (lập 3 tầng theo 3 khóa học từ năm thứ nhất đến năm thứ ba và cho ̣n ngẫu nhiên hệ thống mỗi khóa lấy ngẫu nhiên hệ thống khoảng 70 SV theo danh sách khóa học).
Cách xử lý phiế u sau khi thu thâ ̣p : Phiếu hỏi được xử lý thô để loa ̣i sơ bô ̣ các phiếu không đa ̣t yêu cầu . Sau đó, nhập số liệu vào phần mềm SPSS , dùng các thủ thuật thống kê để loại bỏ những phiếu mà người trả lời cung cấp thông tin không tin cậy. Kết quả thực tế phân bố mẫu thu được dùng cho phân tích số liệu sau xử lý tinh được thống kê trong Bảng 2.1:
Bảng 2.1. Số phiếu khảo sát phát ra và thu về
Nô ̣i dung Số lượng
Số phiếu phát ra 200
Số phiếu thu về 200
Số phiếu sau xử lý tinh 171 Trong đó Số SV năm thứ nhất 54
Số SV năm thứ hai 53 Số SV năm thứ ba 64
* Chọn mẫu phỏng vấn sâu:
Phương pháp chọn mẫu là chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản: căn cứ vào danh sách khóa học, mỗi khóa chọn ngẫu nhiên 01đến 02 SV để phỏng vấn theo nội dung đã chuẩn bị.
2.2.2. Quy trình nghiên cứu
Quy trình nghiên cứu được mô tả theo sơ đồ sau:
Hình 2.1. Sơ đồ quy trình triển khai nghiên cƣ́u
Nghiên cứu được thực hiê ̣n theo 4 bước cơ bản sau: 1- Nghiên cứu lý thuyết
2- Xây dựng, đánh giá thang đo và phiếu phỏng vấn sâu 3- Thu thâ ̣p và xử lý thông tin
4- Phân tích và báo cáo kết quả nghiên cứu Khảo cứu các nghiên cứu liên quan và hệ thống hóa lý thuyết về HĐTH,
các yếu tố ảnh hưởng
Thiết kế, đánh giá và hiệu chỉnh phiếu khảo sát, phiếu phỏng vấn sâu
Thu thập thông tin bằng phiếu khảo sát và phỏng vấn
Xây dựng mô hình hồi qui
Nghiên cứu định lượng Nghiên cứu định tính
Kết luận và khuyến nghị
- Thiết kế - Thử nghiệm
- Đánh giá thang đo - Điều chỉnh thang đo
- Phân tích hồi quy xác định trọng số cho từng nhân tố
- Kiểm định các giả thuyết nghiên cứu
2.3. Phƣơng pháp nghiên cứu
2.3.1. Phương pháp thu thập thông tin
2.3.1.1. Thu thập thông tin bằng phương pháp định tính
- Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Tìm kiếm và khảo cứu các tài liệu , các bài báo, công trình nghiên cứu và số liê ̣u thống kê trên thế giới và trong nước có liên quan đến đề tài . Trên cơ sở đó tổng hợp , phân tích, tổng hợp và khái quát hóa các nô ̣i dung đã được nghiên cứu nhằm xây dựng cơ sở lý luận cho luâ ̣n văn.
- Phỏng vấn sâu bán cấu trúc: Được sử dụng như là công cụ thu thập thông tin bổ trợ cho phương pháp khảo sát bằng bảng hỏi soạn sẵn. Các cuộc phỏng vấn sẽ chủ yếu tập trung vào các hoạt động tự học và yếu tố ảnh hưởng đến tự học.
Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản: Tiến hành 06 cuộc phỏng vấn bán cấu trúc chia đều cho cả 3 khóa SV năm thứ nhất đến năm thứ ba , căn cứ vào danh sách khóa học, mỗi khóa chọn ngẫu nhiên 01đến 02 SV để phỏng vấn theo nội dung đã chuẩn bị.
-Phương pháp quan sát: Quan sát trực tiếp hành vi hoặc các biểu hiện hành vi của SV. Ví dụ, quan sát các biểu hiện sinh hoạt, học tập ngoài giờ trên lớp của SV…
-Phương pháp chuyên gia: Trao đổi, gặp gỡ xin ý kiến của chuyên gia về vấn đề nghiên cứu, thiết kế bảng hỏi.
2.3.1.2. Thu thập thông tin bằng phương pháp định lượng
- Phương pháp điều tra bằng phiếu khảo sát: thiết kế phiếu khảo sát và điều tra thu thập số liệu liên quan đến đề tài nghiên cứu. Sử dụng kiểm định thang đo bằng hệ số tin cậy Cronbach Alpha, phần mềm SPSS, Quest.
- Phương pháp xử lý số liệu: Sử dụng phần mềm SPSS, Quest để xử lý số liệu.
- Phương pháp thống kê toán học: Sử dụng phần mềm thống kê SPSS 16.0 để đánh giá thử nghiê ̣m và hoàn thiê ̣n thang đo , thống kê mô tả, kiểm định các giả thuyết.