Phân tích, nhận xét số liệu khảo sát

Một phần của tài liệu (SKKN MỚI NHẤT) Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng cho học sinh trường THPT miền núi, tỉnh Nghệ An (Trang 26)

Tỉ lệ% học sinh chọn nghề sau tốt nghiệp lớp 12 năm học 2019-2020 (số liệu phụ lục 2)

2.3. Phân tích, nhận xét số liệu khảo sát

2.3.1. Từ bảng khảo sát nguyện vọng phụ huynh, học sinh chọn nghề sau tốt nghiệp THPT

- Phụ huynh chưa có định hướng nghề nghiệp lâu dài cho học sinh, chủ yếu đang còn cho con đi lao động tự do sau tốt nghiệp.

- Đa số phụ huynh chưa có hướng cho con đi du học hoặc xuất khẩu lao động.

- Thực lực học sinh còn yếu nên việc thi vào đại học, cao đẳng còn thấp. - Số đông học sinh đang còn đi lao động tự do, các trường hợp khác đến 48%.

- Số học sinh đi học Cao đẳng, Trung cấp nghề ngày càng tăng. - Số học sinh đi lao động tự do ngày càng giảm, vẫn còn cao. - Số học sinh đi du học, XKLĐ ngày càng tăng.

- Số học sinh thuộc diện khác ngày càng giảm.

2.3.2. Từ bảng khảo sát của 3 huyện Tương Dương, Kỳ Sơn, Con Cuông

* Đối với học sinh sau THCS:

- Số học sinh tốt nghiệp THCS vào THPT còn thấp, chưa đạt 70%, có năm học chưa đạt 60%.

- Số học sinh đi học nghề sau THCS còn thấp, chủ yếu đi lao động tự do hoặc các luồng khác.

* Đối với học sinh sau THPT:

- Số học sinh vào đại học, cao đẳng còn thấp (chất lượng giáo dục còn thấp). - Số học sinh đi học nghề còn thấp.

- Số học sinh đi du học, XKLĐ còn thấp, đã bắt đầu tăng ở những năm học gần đây.

- Số học sinh đi lao động tự do hoặc luồng khác còn rất cao, Kỳ Sơn trên 60%, Tương Dương trên 30%, Con Cuông trên 26%.

Một phần của tài liệu (SKKN MỚI NHẤT) Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng cho học sinh trường THPT miền núi, tỉnh Nghệ An (Trang 26)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(41 trang)