- Có khả năng giao tiếp thuyết phục, đồng cảm với học sinh trên cơ sở đó cho các em lời khuyên phù
2. Kiến nghị, đề xuất
- Với các nhà trường THPT: Tăng cường, tích cực đổi mới nội dung, phương pháp về việc tuyên truyền, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng cho học sinh. Có lộ trình, kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác hướng nghiệp.
- Với Sở GD&ĐT Nghệ An: Tiếp tục triển khai các kế hoạch, hướng dẫn thực hiện Đề án của Tỉnh. Có biện pháp, giải pháp giới thiệu, phối hợp, quản lý và phân luồng cho các Công ty Du học và XKLĐ trên đại bàn tỉnh và các vùng khác.
- Với UBND, Phòng GD&DT huyện: Là huyện miền núi cần tiếp tục chỉ đạo và quan tâm đến công tác giáo dục hướng nghiệp và định hướng phần luồng của các trường THCS. Tuyên truyền, vận động, nâng cao chất dục lượng giáo dục để học sinh vào các trường THPT trên 70% và có thể đến 75, 80% càng tốt.
- Với Sở Lao động - Thương binh và xã hội: Tiếp tục quan tâm đến công tác đào tạo nghề đảm bảo chất lượng đầu ra đáp ứng nhu cầu xã hội. Đảm bảo sau đào tạo có việc làm, có thu nhập cao.
- Với các trường đại học, cao đẳng: Tiếp tục có các biện pháp, giải pháp hiệu quả trong việc tuyên truyền, đào tạo các ngành đáp ứng nhu cầu của tỉnh.
- Với các Công ty du học và xuất khẩu lao động: Tiếp cận các trường Đại học, các trường đào tạo nghề nước ngoài, các công ty tiếp nhận lao động, ... nhằm dảm bảo chất lượng giáo dục và đào tạo, việc làm và thu nhập, ...
- Với Đảng, Nhà nước và Bộ GD&ĐT: Tiếp tục có các văn bản chỉ đạo, điều hành đảm bảo chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục hướng nghiệp và định hướng phần luồng chó học sinh.