3. Kĩ năng báo cáo Điểm
3.3. Nội dung thực nghiệm
- Thứ nhất, chúng tôi tổ chức cho học sinh lớp 12A3 thực hiện dự án học tập với chủ đề: Nghệ An trong thời kì đổi mới đất nước (từ năm 1986 - nay) thay cho bài kiểm tra cuối kì 2. Đây là chủ đề dự án học tập của học sinh mà
chúng tôi xây dựng quy trình thực hiện ở mục 2.3. Để có cơ sở đánh giá hiệu
quả tiết thực nghiệm, chúng tôi cũng có lớp 12A4 làm bài kiểm tra cuối kì (có nội dung theo ma trận đề kiểm tra cuối kì 2) với hình thức tự luận trong đó có một câu hỏi tự luận kiểm tra kiến thức chủ đề "công cuộc đổi mới đất nước từ 1986 đến nay". Câu hỏi đó là:
Từ kiến thức về công cuộc đổi mới đất nước từ năm 1986 đến nay, em hãy:
a. Phân tích hoàn cảnh dẫn đến chủ trương đổi mới đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội của Đảng và Nhà nước ta. Trình bày ngắn gọn nội dung đường lối đổi mới của Đảng ( 2,5 điểm)
b. Nêu một số thành tựu nổi bật trên quê hương em trong thời kì đổi mới. Em thử đề xuất một số giải pháp để phát huy tiềm năng của quê hương trong giai đoạn hiện nay( 1,5 điểm).
- Thứ hai, sau khi kiểm tra, đánh giá ở 2 lớp với hai hình thức khác nhau nói trên, chúng tôi tiến hành khảo sát về mong muốn của học sinh về hình thức
kiểm tra, đánh giá môn Lịch sử và sự quan tâm của các em về chương trình lịch sử địa phương qua các đường link dưới đây:
https://docs.google.com/forms/d/1DKrhEyda3XBYIvGOPOac3yCz6i86X51 oAy7H_BwjtrI/edit
https://docs.google.com/forms/d/1VP8Nvrqh9javoufY4Sg34qmjx4WJhtM
YRUHSZyXYNtw/edit