Phụ lục 3.Nội dung câu hỏi phỏng vấn sâu (dành cho sinh viên)
NỘI DUNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN SÂU (Dành cho sinh viên)
1. Họ và tên sinh viên: ...
2. Giới tính: ...
3. Bạn đang học năm thứ mấy? ...
4. Theo bạn, tự học có nghĩa là gì? ...
...
...
5. Bạn thường tự học ở đâu, với ai và khi nào? ...
...
6. Theo bạn, sinh viên hiện nay có ý thức/thái độ/phương pháp tự học như thế nào? ...
...
7. Theo bạn, đâu là những khó khăn, trở ngại lớn nhất trong việc tự học của sinh viên ngành song ngữ so với các ngành khác? ...
...
8. Theo bạn, ý thức, thái độ và phương pháp tự học có tác động như thế nào đến kết quả học tập? ...
...
Mẫu PKS2013-B
9. Bạn có những kinh nghiệm tự học như thế nào để đạt được kết quả tốt?
...
...
10. Bạn có những góp ý/đề xuất gì để nâng cao ý thức, thái độ tự học và tính hiệu quả của các phương pháp tự học của sinh viên hiện nay? Đối với sinh viên: ...
...
...
Đối với giảng viên: ...
...
...
Đối với khoa và trường: ...
...
...
Phụ lục 4.Nội dung câu hỏi phỏng vấn sâu (dành cho giảng viên)
NỘI DUNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN SÂU (Dành cho giảng viên)
1. Họ và tên giảng viên: ... 2. Số năm công tác giảng dạy: ... 2. Số năm công tác giảng dạy: ... 3. Thầy/Cô có những nhận xét/nhìn nhận gì về việc tự học của sinh viên mình?
... 4. Theo Thầy/Cô, sinh viên hiện nay có ý thức/thái độ/phương pháp tự học như thế nào?
... 5. Thầy/Cô có hướng dẫn/hỗ trợ gì để sinh viên có ý thức/thái độ/phương pháp tự học tốt đối với môn học mà mình giảng dạy? ... ... 6. Theo Thầy/Cô, yêu cầu tự học của sinh viên ngành song ngữ có gì khác biệt so với sinh viên các ngành khác của trường?
... 7. Theo Thầy/Cô, ý thức/thái độ/phương pháp tự học của sinh viên có ảnh hưởng đến kết quả học tập không? Mức độ ảnh hưởng như thế nào?
... 8. Theo Thầy/Cô, để có kết quả học tập tốt hơn, sinh viên cần xây dựng ý thức/thái độ/phương pháp tự học như thế nào?
...
Xin chân thành cảm ơn Quý Thầy/Cô đã tham gia trả lời phỏng vấn!
Mẫu PKS2013-C
Phụ lục 5.Nội dung câu hỏi phỏng vấn sâu (dành cho Ban Cố vấn học tập)
NỘI DUNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN SÂU (Dành cho Ban Cố vấn học tập)
1. Họ và tên giảng viên: ...
2. Chức vụ trong Ban Cố vấn học tập: ...
3. Số năm công tác trong hoạt động cố vấn học tập: ...
4. Công việc chính mà Thầy/Cô phụ trách trong Ban Cố vấn học tập là gì? ...
...
...
5. Thầy/Cô có những nhận xét/nhìn nhận gì về ý thức, thái độ và phương pháp tự học của sinh viên hiện nay? ...
...
...
6. Thầy/Cô có hướng dẫn/hỗ trợ gì để sinh viên biết cách tự học tốt hơn? ...
...
7. Thầy/Cô thường tiếp nhận và giải đáp thắc mắc của sinh viên trong vấn đề học tập qua hình thức nào? ...
...
8. Theo Thầy/Cô, ý thức/thái độ/phương pháp tự học ảnh hưởng như thế nào đến kết quả học tập của sinh viên? Sinh viên cần tự học thế nào để nâng cao kết quả học tập? ...
...
Xin chân thành cảm ơn Quý Thầy/Cô đã tham gia trả lời phỏng vấn!
Mẫu PKS2013-D
Phụ lục 6.Độ tin cậy của thang đo bằng hệ số Cronbach Alpha Bảng 1. Hệ số Cronbach của thang đo thành phần “ý thức tự học”
Mean Std Dev Cases 1. C1 4.2901 .8840 262.0 2. C2 4.3969 .7896 262.0 3. C3 4.2786 .8133 262.0 4. C4 3.7557 .9020 262.0 5. C5 4.1336 .8494 262.0 6. C6 4.0420 .9192 262.0 N of Statistics for Mean Variance Std Dev Variables
SCALE 24.8969 14.8514 3.8538 6
Item-total Statistics Scale Scale Corrected Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted C1 20.6069 11.0824 .5076 .8366 C2 20.5000 10.6034 .7049 .7993 C3 20.6183 10.5204 .6955 .8003 C4 21.1412 11.0183 .5042 .8379 C5 20.7634 10.2963 .7032 .7978 C6 20.8550 10.3314 .6219 .8142 Reliability Coefficients N of Cases = 262.0 N of Items = 6 Alpha = .8407
Bảng 2. Hệ số Cronbach của thang đo thành phần “thái độ tự học” Mean Std Dev Cases 1. C7 4.0380 .7607 263.0 2. C8 3.8251 .8054 263.0 3. C9 3.5741 .8567 263.0 4. C10 3.5513 .8404 263.0 5. C11 3.6768 .9601 263.0 N of Statistics for Mean Variance Std Dev Variables SCALE 18.6654 8.8571 2.9761 5
Item-total Statistics Scale Scale Corrected Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted C7 14.6274 6.1736 .5568 .6831
C8 14.8403 6.0813 .5355 .6885
C11 14.9886 5.7212 .4820 .7116
Reliability Coefficients N of Cases = 263.0 N of Items = 5 Alpha = .7434
Bảng 3. Hệ số Cronbach của thang đo thành phần “phương pháp tự học” Mean Std Dev Cases 1. C12 3.6757 .7695 259.0 2. C13 3.1583 .7688 259.0 3. C14 3.2278 .8526 259.0 4. C15 3.5946 .8814 259.0 5. C16 3.3591 .8390 259.0 6. C17 3.8494 .7603 259.0 7. C18 3.9382 .8046 259.0 8. C19 3.4633 .8500 259.0 9. C20 3.4633 .8316 259.0 10. C21 3.6255 .9578 259.0 11. C22 3.4324 .7864 259.0 N of Statistics for Mean Variance Std Dev Variables SCALE 38.7876 30.3772 5.5116 11
Item-total Statistics Scale Scale Corrected Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted C12 35.1120 25.8905 .4974 .8118 C13 35.6293 25.5055 .5512 .8073 C14 35.5598 25.4567 .4874 .8126 C15 35.1931 24.7998 .5468 .8069 C16 35.4286 24.6800 .5990 .8022 C17 34.9382 25.8101 .5164 .8103 C18 34.8494 26.2834 .4178 .8186 C19 35.3243 25.0960 .5353 .8081 C20 35.3243 25.5146 .4965 .8117 C21 35.1622 26.1441 .3385 .8285 C22 35.3552 25.7803 .4982 .8117 Reliability Coefficients N of Cases = 259.0 N of Items = 11 Alpha = .8260