1. Mục đích:
Sau khi học sinh đã nắm được những kiến thức cơ bản về văn thuyết minh, giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành tạo ra những sản phẩm học tập về văn thuyết minh để thông qua thực hành rèn luyện kĩ năng viết văn thuyết minh (năng lực viết), rèn luyện kĩ năng thuyết minh bằng lời nói (năng lực nói), ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ học tập (năng lực tin học), kĩ năng làm việc tập thể (năng lực hợp tác) ...
2. Công tác chuẩn bị:
- Học sinh nắm vững các yêu cầu về văn thuyết minh, đặc biệt là các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh, các phương pháp thuyết minh, tính chuẩn xác và hấp dẫn của văn bản thuyết minh để thực hiện các nội dung thực hành.
- Giới thiệu cho các em một số địa chỉ trên Internet để các em xem và tham khảo thêm về văn thuyết minh qua các video thuyết minh về Hồ Gươm (Hà Nội), thuyết minh về Nguyễn Du, về bánh chưng...trên https:www.youtobe.com.
- Hướng dẫn tải phần mềm ứng dụng quay, chỉnh sửa, lồng ghép hình ảnh, âm thanh video (vào Google Play tải app catcut để sử dụng quay video).
3. Nội dung thực hành của các nhóm:
- Nhóm 1: Làm sản phẩm thuyết minh về trường THPT Con Cuông.
- Nhóm 2: Làm sản phẩm thuyết minh về một đặc sản của Con Cuông: Cơm lam.
- Nhóm 3: Làm sản phẩm thuyết minh về cam Con Cuông.
4. Yêu cầu:
- Nhóm 1,2 viết bài thuyết minh về các đối tượng thuyết minh được giao của nhóm. Dựng video thuyết minh bằng lời nói và hình ảnh.
- Nhóm 3 viết bài thuyết minh về đối tượng thuyết minh được giao của nhóm. Dựng powerpoint và thuyết trình trên lớp.
- Thời gian hoàn thành: 7 ngày (tính từ ngày GV giao nhiệm vụ) - Các nhóm tự phân công và tổ chức thực hiện sản phẩm.
29 Các nhóm có được sản phẩm theo yêu cầu trên đúng thời hạn để gửi cho giáo viên kiểm duyệt và tổ chức trình chiếu, trình bày nhận xét, góp ý tại lớp.