III. CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÍ TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN
1. Giải pháp 1: Xây dựng nội quy lớp học
1.3. Giải pháp 3: Xây dựng phƣơng án kiểm tra đánh giá trong dạy học trực tuyến
tuyến tại địa phƣơng.
Việc tổ chức đánh giá học sinh qua phần mềm trực tuyến đã đƣợc nhà áp dụng từ khi dịch bệnh bùng phát. Học sinh đƣợc đánh giá đầu vào lớp qua bài khảo sát đầu năm, bài khảo sát đầu năm đã giúp giáo viên và cán bộ quản lí nắm đƣợc chất lƣợng của học sinh, từ đó có phƣơng pháp và hình thức giáo dục phù hợp với đối tƣợng nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học. Hàng tháng học sinh đều đƣợc làm bài khảo sát trên máy tính. Việc làm này thƣờng xuyên và nhẹ nhàng, tránh tạo áp lực cho học sinh, tạo hứng thú học tập và thói quen làm bài trực tuyến cho các em.
Ƣu thế của việc tổ chức đánh giá học sinh qua hình thức trực tuyến là khách quan, cơng bằng; bài thi của các em đƣợc tạo với nhiều mã đề khác nhau. Học sinh đƣợc rèn luyện thêm về kĩ năng sử dụng phần mềm để làm bài thi. Kết quả bài thi có ngay sau khi nộp bài, giảm đƣợc thời gian chấm bài của giáo viên.Việc phân tích điểm thi đƣợc thực hiện tự động qua biểu đồ, từ đó giáo viên nhanh chóng nắm bắt thơng tin về tình hình học tập của học sinh. Một điểm mạnh của việc đánh giá trực tuyến là phụ huynh học sinh cũng có thể xem đƣợc bài làm và kết quả học tập của con em mình, từ đó có sự phối hợp với nhà trƣờng trong công tác giáo dục học sinh. Nhà trƣờng chúng tôi sử dụng linh hoạt các phƣơng pháp kiểm tra đánh thông qua hệ thống LMS và các ứng dụng hỗ trợ nhƣ Azota.vn, Google Classroom, Master test online,…Trong quá trình triển khai đánh giá trực tuyến trong thời gian học tập trong thời gian dịch bệnh, chúng tôi mạnh dạn xây dựng phƣơng án kiểm tra đánh giá trực tuyến tại trƣờng chúng tôi kết hợp qua hệ thống LMS và phần mềm hộ trợ kiểm tra đánh giá Azota.vn.
Với những ƣu điểm Azota làm bài tập, tạo đề thi, bài tập online một cách nhanh chóng, dễ dàng để có thể tổ chức các kỳ thi, kiểm tra và làm bài tập, luyện tập dƣới hình thức online theo chuyên đề để giúp học sinh nâng cao năng lực giúp đạt đƣợc kết quả cao nhất.
Chức năng giám sát,khi chức năng này đƣợc bật trên ứng dụng Azota thì ngay lập tức hệ thống sẽ đƣa ra cảnh báo trong trƣờng hợp có học sinh, sinh viên tự thốt ra khỏi màn hình hoặc là chuyển tab mới. Sau khi thi xong, hệ thống sẽ hiển thị số lần mà thí sinh thốt hoặc là chuyển màn hình giúp giáo viên nắm đƣợc tình hình.
Tƣơng thích với nhiều thiết bị khác nhau, với Azota bạn có thể sử dụng trên rất nhiều các thiết bị khác nhau nhƣ: điện thoại, laptop, máy tính bảng với các hệ điều hành khác nhau.
Thao tác đơn giản, giao diện thân thiện, gƣời dùng có thể dễ dàng sử dụng nhờ giao diện thân thiện. Bên cạnh đó, các thao tác đơn giản từ việc đăng ký tới tạo bài tập, đề thi đối với giáo viên hay thao tác làm bài, nộp bài đƣợc trở nên thuận lợi hơn với học sinh ở mọi cấp bậc.
Tiết kiệm thời gian, Azota giúp tiết kiệm tối đa thời gian ra đề thi, chấm bài online và giao bài tập của giáo viên. Ngoài ra, học sinh cũng không mất quá nhiều thời gian để chờ đợi điểm số. Việc theo dõi điểm trên ứng dụng cũng khá thuận lợi. Đặc biệt là dễ dàng tra lại điểm số và đáp án mà mình làm.
26 Với những ƣu thế đó trong q trình xây dựng phƣơng án kiểm tra đánh giá trực tuyến chúng tơi ƣu tiên và khuyến khích giáo viên sử dụng và đạt kết quả tốt.