PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ
3. Một số giải pháp giáo dục cảm xúc và kĩ năng sốngcho học sinh
3.5. Giáo dục cảm xúc qua các phim ngắn hay video truyền cảm hứng
- Ngày nay với sự phát triển của truyền thông và công nghệ thông tin, internet là nguồn tài liệu vơ cùng phong phú nên chúng ta có thể tận dụng và khai thác nó để sử dụng trong quá trình dạy học và giáo dục học sinh. Trong vơ số nguồn tài liệu phong phú đó thì mạng xã hội đã chia sẻ rất nhiều câu chuyện về cuộc sống, có những câu chuyện do nhà sản xuất hư cấu nhưng cũng có những câu chuyện hồn tồn có thật trong cuộc sống, thơng qua hoạt động chiếu phim chúng ta cũng có thể giáo dục cảm xúc và kĩ năng sống cho học sinh.
- Để thực hiện giải pháp này chúng tôi đã tiến hành tổ chức hoạt động lồng ghép vào các chủ đề sinh hoạt lớp do giáo viên xây dựng. Các bộ phim được lựa chọn phù hợp với sự phát triển tâm sinh lí của học sinh THPT. Các bộ phim được lựa chọn có tính giáo dục cao cảm xúc cho học sinh.
Mục tiêu: Truyền cảm hứng và giáo dục cảm xúc cho học sinh.
- Góp phần rèn luyện một số kĩ năng: kiểm sốt cảm xúc, ứng phó với căng thẳng, giao tiếp, tư duy phản biện.
Chuẩn bị:
- Xây dựng chủ đề đây là khâu vơ cùng quan trọng vì khi xây dựng được chủ để thì giáo viên có thể tìm kiếm các bộ phim hay video phụ hợp với nội dung để chuyển tải thông điệp đến học sinh.
- Lựa chọn phim phù hợp chủ đề lựa chọn, thời lượng phim hay video phù hợp với thời gian.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi hoặc tình huống từ phim hay video - Tiến hành chiếu phim.
VD 1: Chủ đề: Cảm ơn mẹ
GV: Đã lựa chọn bộ phim “Người mẹ điên” để chiếu cho học sinh xem. (https://www.youtube.com/watch?v=3mXoua9IGfw)\
Mục tiêu: Sau khi xem phim giúp học sinh có cái nhiều sâu sắc về tình cảm thiêng liêng của mẹ. Dù mẹ là ai hay mẹ như thế nào thì tình cảm mà người mẹ dành cho chúng ta là lớn nhất. Mẹ có thể hy sinh để chúng ta hạnh phúc nhất. Chúng ta không bao giờ trả hết công ơn sinh thành và dưỡng dục. Điều chúng ta duy nhất có thể làm được đó là cảm ơn mẹ! Thế nhưng nhiều người ngay cả câu cảm ơn mẹ cũng không làm được!
Chuẩn bị:
Giáo viên: Tải phim về máy tính, giấy màu (để học sinh chia sẻ cảm xúc)
- Chuẩn bị các câu hỏi liên quan đến chủ đề.
Hình 10: Học sinh tham gia hoạt động xem phim “Người mẹ điên”
Sau khi xem xong bộ phim giáo viên yêu cầu học sinh ghi lại những cảm xúc của bản thân.
Hình 11: Một số chia sẻ của học sinh sau khi xem phim “người mẹ điên”
Kết quả cho thấy tất cả học sinh đều thể hiện bộ phim đã gây xúc động mạnh cho các em. Thơng qua đó giáo viên cũng giáo dục cho học sinh biết trân trọng tình cảm thiêng liêng mà cha mẹ để dành cho mình. Phải biết ln u thương cha mẹ, biết cố gắng học tập để khơng phụ cơng ơn sinh thành của cha mẹ mình.
VD2: Chủ đề: Chủ đề gia đình
Chúng tơi đã lựa chọn một video “tết sum vầy” để chiếu cho học sinh xem. (https://www.youtube.com/watch?v=kG2pBerb3Ug)
Sau khi chiếu cho học sinh xem đã giáo viên đặt các câu hỏi cho học sinh: - Thông điệp mà nội dung trong video muốn chuyển tải đến người xem là gì? - Cảm xúc của em sau khi xem video? Hãy ghi lại cảm xúc đó?
GV: Yêu câu học sinh ghi vào giấy đã được chuẩn bị. Sau đó dán lên bảng. Yêu cầu đại diện học sinh lên chọn bất kì các mẫu giấy của các bạn và đọc cho cả lớp nghe.