69 85.2% 12 14.8% 5 Theo thầy/cô, có cần xây dựng nội quy
3.6. Tăng cường công tác kiểm tra giám sát.
a. Mục tiêu của giải pháp
Quản lý chặt chẽ hoạt động động dạy học; kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện quy chuế chuyên môn của giáo viên, việc thực hiện nội quy của học sinh; biểu dương, xử lý kịp thời cá nhân, tập thể vi phạm nội quy, quy định về học trực tuyến.
Tăng hứng thú học tập, tạo động lực phấn đấu, khơi dậy tiềm lực và tăng hiệu quả công tác giáo dục của nhà trường. Hạn chế tiêu cực, và phát huy tích cực, sáng tạo của cá nhân, tập thể đội ngũ cán bộ giáo viên, học sinh trong nhà trường.
b. Nội dung và cách thức tổ chức thực hiện:
Nếu như trong điều kiện dạy học trực tiếp, việc quản lý nề nếp dạy học là tương đối dễ dàng, bởi chỉ cần 01 đồng chí Giám hiệu trực là có thể giám sát mọi hoạt động dạy học ở trường trong suốt cả buổi học thì việc quản lý nề nếp dạy học trực tuyến khó khăn gấp nhiều lần. Vì vậy Trường THPT Đô Lương 3 cử nhiều bộ phận tham gia vào việc quản lý, giám sát hoạt động dạy học trực tuyến. Cụ thể:
- Ban giám hiệu: Đồng chí Hiệu trưởng phụ trách chung, kiểm tra đột xuất hoạt động dạy học của các lớp; mỗi đồng chí hiệu phó phụ trách kiểm tra một khối. - GVCN: Có trách nhiệm quán triệt, đôn đốc, nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy và các nhiệm vụ học tập; GVCN nắm bắt tình hình của lớp qua giáo viên bộ môn và cán bộ lớp.
- Giáo viên bộ môn: Quản lý tốt nề nếp tiết học, kiểm soát việc thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.
28 - Ban an ninh trường học: Ban giám hiệu phân công cho ban an ninh trường có trách nhiệm kiểm tra nề nếp học tập, việc chấp hành nội quy học trực tuyến của học sinh. Cụ thể:
+ Ban an ninh xây dựng kế hoạch kiểm tra giám sát để giáo viên, học sinh biết được thành phần, nội dung giám sát việc học trực tuyến cũng như các thành viên của ban an ninh trường học nắm được lịch trực trong quá trình học trực tuyến. Tất cả các buổi học đều có 01 đồng chí trong ban an ninh kiểm tra nề nếp trong suốt buổi học.
+ Tổ chức họp ban an ninh trường học để phân công nhiệm vụ và tập huấn kĩ năng kiểm tra cho từng thành viên.
+ Thông báo tới giáo viên chủ nhiệm và lớp trưởng các lớp về việc chấp hảnh quy định, để ban an ninh trường học kiểm tra ở bất cứ thời điểm nào trong buổi học.
+ Hằng ngày, ban an ninh trường học gửi báo cáo nhật kí trực an ninh trường học về ban giám hiệu nhà trường để ban giám hiệu công bố ngay trong ngày, biểu dương, khen ngợi cũng như nhắc nhở tập thể, cá nhân vi phạm nội quy, quy định học trực tuyến. (Xem phụ lục)
- Cán bộ lớp: Có trách nhiệm ghi phiếu nhật ký dạy học của buổi học và cuối buổi nộp về Ban an ninh để tổng hợp và báo cáo BGH.
Kết quả kiểm tra, giám sát của các bộ phận sẽ được tổng hợp thông báo hàng hàng ngày đến CBGV và thực hiện công tác thi đua khen thưởng. Những học sinh, giáo viên có những hình thức tổ chức dạy học, quản lý lớp học tốt với nhiều hình thức phù hợp sẽ được biểu dương (Biểu dương lên trang đoàn trường, trong các cuộc họp hội đồng, chi bộ….); các cá nhân, tập thể vi phạm nội quy sẽ bị phê bình, trừ điểm thi đua. Lưu hồ sơ khen thưởng, kỉ luật của giáo viên, học sinh trong quá trình dạy học trực tuyến làm cơ sở xét thi đua vào cuối năm học.
c. Kết quả đạt được:
Quá trình dạy học được quan tâm, giám sát chặt chẽ giúp cho giờ học ổn định, hiệu quả, chất lượng dạy học ngày càng tăng.
29 100% các buổi học, tiết học đều được kiểm tra hoặc giám sát, trong đó có vai trò rất quan trọng của 2 lực lực là Ban ANTH và học sinh (Ban ANTH có thành viên trực kiểm tra tất cả các buổi học, trong đó chú trọng kiểm tra việc thực hiện nội quy của học sinh; học sinh giám sát tất cả các tiết học bằng cách ghi Báo cáo nhật ký dạy học do nhà trường yêu cầu). Do vậy, hầu hết học sinh thực hiện tốt nội quy học trực tuyến, giáo viên cũng thực hiện tốt hơn quy chế chuyên môn, nhất là việc chấp hành giờ giấc lên lớp.
Các cá nhân, tập thể có động lực, mục tiêu phấn đấu, tích cực học tập để nâng cao thành tích cho bản thân và cho tập thể lớp.
Hình ảnh minh chứng quá trình kiểm tra giám sát của ban an ninh trường học