PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ
2.4.3.Tương tác bằng lời nói và các cơng cụ viết bảng
2. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TRỰC
2.4.3.Tương tác bằng lời nói và các cơng cụ viết bảng
2.4. Ứng dụng CNTT trong việc tương tác giữa giáo viên với học sinh, giữa
2.4.3.Tương tác bằng lời nói và các cơng cụ viết bảng
Việc trình chiếu bằng MS word, MS PowerPoint hay PDF sẽ làm giáo viên mất thời gian rất nhiều trong việc thiết kế bài dạy. Bên cạnh đó, việc trình chiếu sẽ gặp khó khăn khi ta muốn thay đổi ý đồ bài dạy trong khi đang tiến hành dạy học. Để khắc phục khó khăn này, một cơng cụ hết sức hữu ích trong dạy học trực tuyến đó là bảng điện tử. Bảng điện tử giúp giáo viên có thể viết, vẽ như chúng ta đang tiến hành dạy học ở bảng trên lớp. Hiện nay trên thị trường có rất nhiều loại bảng điện tử với các mức giá từ 600.000 đồng đến 3.000.000 đồng tuy loại. (Như Vacom, Gaomon, Vinsat…).
Có nhiều ứng dụng để viết như: White Board, Scrible Ink, OneNote… Moiox ứng dụng đều có những ưu nhược điểm riêng. Tuy nhiên qua q trình sử dụng tơi nhận thấy Scrible Ink và OneNote có nhiều ưu điểm hơn cả.
- Scrible Ink thuận tiện trong dạy Tốn (hình học) nhờ chức năng vẽ đường thẳng và các hình sẵn.
- OneNote khơng có tính năng này tuy nhiên lại hết sức thuận tiện bởi một số tính năng ưu việt sau:
+ OnNote có sẵn trong windows 10, IOS và Office từ 2010 trở lên, không cần cài đặt.
+ Dễ dàng viết, tẩy xố, copy dán vào tất cả các dạng hình ảnh, chữ viết, chữ in ở các ứng dụng khác. Việc dạy các bài liên quan đến hình vẽ thí nghiệm, biểu đồ, đồ thị hết sức thuận lợi khi ta dùng Snipping Tool cắt các hình từ file word, pdf.. dán lên OneNote. Chúng ta có thể viết, vẽ chồng lên hình ảnh một cách dễ dàng.
+ Khơng gian viết bảng không giới hạn, lưu trực tiếp trên drive. Có thể tạo mỗi lớp một thẻ để lưu. Tất cả các thẻ đều được lưu chung trong 1 file. Với mỗi tài khoản microsoft, thầy cơ có thể dùng bất kỳ thiết bị nào để mở ra, không cần pahir lưu trên thiết bị.