PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ
2.5.2.2.Kiểm tra đánh giá qua Azota
2. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TRỰC
2.5.2.2.Kiểm tra đánh giá qua Azota
2.5. Ứng dụng CNTT trong việc kiểm tra, đánh giá học sinh trong dạy học
2.5.2.2.Kiểm tra đánh giá qua Azota
Azota và Shub Classroom là hai ứng dụng tạo bài kiểm tra khá giống nhau. Khác với LMS, các ứng dụng này chỉ mất vài phút để hoàn thành một bài kiểm tra. File mẫu tương thích với rất nhiều định dạng word, pdf. Nhận dạng đáp án dạng bảng và lời giải chi tiết chỉ cần có từ khố: “Đáp án” và “Hướng dẫn giải”. Các câu hỏi được nhận dạng bằng từ “Câu x.” nên hết sức thuận tiện trong việc tạo file mẫu.
Các bước thực hiện:
Bước 1: Truy cập trang web: azota.vn, đăng nhập bằng tài khoản giáo viên.
Nếu chưa có tài khoản, các thầy cơ nhấn "Đăng ký" hoặc "Đăng nhập bằng Zalo"
Bước 2: Chọn "Đề thi"
Tại giao diện "Đề thi" các thầy cô nhấn dấu "+" để tạo thư mục chứa đề thi:
Bước 3: Upload đề: Tại đây các thầy cơ có 2 lựa chọn: Upload file PDF hoặc
file word (định dạng docx).
Sau khi upload đề lên, kiểm tra đáp án, lời giải chi tiết (nếu có) rồi nhấn "Lưu"
Nếu bật: "Chỉ thi một lần" thì mỗi học sinh (mỗi tài khoản) chỉ thi được một lần, nếu tắt thì HS có thể thi nhiều lần trong khoảng thời gian giao đề
"Giám sát tự động" thì khi làm bài sẽ hiện chế độ tràn màn hình, học sinh không thể bật tab khác hoặc xem những tab khác.
"Đảo câu hỏi và đáp án": Khi bật thì đề thi sẽ được trộn ngẫu nhiên.
"Cho xem đáp án": Nếu cho phép HS thi nhiều lần thì nên để ở chế độ "khi tất cả thi xong", tức là kết thúc thời gian giao đề để tránh HS xem đáp án trước khi thực hiện lần thi tiếp theo.
"Cho xem điểm": Có thể cho học sinh xem điểm "khi thi xong", nghĩa là học sinh sẽ được xem điểm sau mỗi lần thi.
"Ai được phép thi?": Có thể cho "Tất cả mọi người" có đường link; "Đã đăng ký tài khoản" → chỉ những người có tài khoản azota hoặc "giao theo lớp" → chỉ có HS trong lớp mới được dự thi.
Ngồi ra có thể thêm thơng tin xác thực của học sinh. Sau khi cấu hình xong nhấn "Xuất bản".