- Rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm.
4. Tổ chức thực hiện: Thời gian: Tuần
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Bước1: Phát phiếu thăm dò sở thích- khả năng nhóm
GV phát trước 3 ngày để HS nghiên cứu và điền vào phiếu học tập .
- Bước 2: Giáo viên khởi động dự án bằng việc cho học sinh nghiên cứu nội dung trải nghiệm các cơ sở nghề. Giáo viên định hướng thảo luận tìm hiểu đúng trọng tâm chủ đề.
- Bước 3: GV công bố kết quả sắp xếp nhóm theo sở thích và khả năng.
- Bước 4: GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm, hướng dẫn lập kế hoạch nhóm - Bước 5: GV phát phiếu học tập định hướng và gợi ý cho học sinh một số nguồn tài liệu có thể tham khảo giúp hoàn thành nhiệm vụ.
- HS điền vào phiếu.
- Nghe giáo viên giới thiệu chủ đề; đề xuất ý kiến chủ đề, thảo luận xác định nội dung, hình thức sản phẩm dự án. - Các nhóm bàn bạc thống nhất bầu nhóm trưởng, thư kí.
- Các nhóm nhận nhiệm vụ.
- Nghiên cứu phiếu học tập định hướng.
- Lắng nghe, ghi chép, hỏi GV những nội dung chưa hiểu.
Hoạt động 2: THỰC HIỆN DỰ ÁN 1. Mục tiêu:
- Các nhóm dưới sự hướng dẫn của giáo viên xây dựng được kế hoạch làm việc. - Các nhóm triển khai thực hiện dự án theo kế hoạch đã xây dựng.
- Các nhóm trao đổi, xin ý kiến với giáo viên hướng dẫn và hình thành sản phẩm báo cáo.
- Rèn luyện được kĩ năng làm việc nhóm cũng như năng lực chuyên biệt của cá nhân.
- Góp phần hình thành các kĩ năng: kĩ năng thu thập, xử lí các thông tin, tư liệu; kĩ năng phỏng vấn, điều tra thực tế; kĩ năng phân tích, đánh giá; kĩ năng giải quyết tình huống thực tiễn; kĩ năng viết báo cáo và trình bày vấn đề…