HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Một phần của tài liệu PHẦN i (Trang 32 - 33)

* Mục tiờu, phương phỏp, hỡnh thức: Giỳp HS củng cố, khắc sõu kiến thức về

thực hiện phỏp luật và cỏc hỡnh thức thực hiện phỏp luật. Sử dụng linh hoạt cỏc phương phỏp như đàm thoại, phỏt vấn và giải quyết vấn đề. Kết hợp việc giao bài tập theo cỏ nhõn và nhúm với việc HS chủ động làm việc trờn lớp.

* Thời gian: 5 phỳt * Cỏch tiến hành:

Cõu 1: Thực hiện phỏp luật là hành vi

A. hợp phỏp của cỏ nhõn, tổ chức. B. khụng hợp phỏp của cỏ nhõn, tổ chức. C. trỏi phỏp luật của cỏ nhõn, tổ chức. D. hợp phỏp của cỏ nhõn trong xó hội. C. trỏi phỏp luật của cỏ nhõn, tổ chức. D. hợp phỏp của cỏ nhõn trong xó hội.

Cõu 2: Hỡnh thức thực hiện nào của phỏp luật quy định cỏ nhõn, tổ chức sử dụng

đỳng cỏc quyền của mỡnh, làm những gỡ phỏp luật cho phộp?

A. Áp dụng phỏp luật. B. Tuõn thủ phỏp luật. C. Thi hành phỏp luật. D. Sử dụng phỏp luật. C. Thi hành phỏp luật. D. Sử dụng phỏp luật.

Cõu 3: Hỡnh thức thực hiện nào của phỏp luật quy định cỏ nhõn, tổ chức chủ động

thực hiện nghĩa vụ, khụng chủ động thực hiện cũng bị bắt buộc phải thực hiện?

A. Áp dụng phỏp luật. B. Tuõn thủ phỏp luật. C. Thi hành phỏp luật. D. Sử dụng phỏp luật. C. Thi hành phỏp luật. D. Sử dụng phỏp luật.

Cõu 4: Tuõn thủ phỏp luật là việc cỏc cỏ nhõn, tổ chức khụng làm những điều mà A. xó hội kỡ vọng. B. phỏp luật cấm. C. tập thể hạn chế. D. đạo đức chi phối. Cõu 5: Trường hợp nào dưới đõy là hỡnh thức ỏp dụng phỏp luật?

A. Xử phạt hành chớnh trong giao thụng. B. Đăng kí kết hụn theo luật định.

C. Xử lớ thụng tin liờn ngành. D. Sử dụng dịch vụ truyền thụng.

* Dự kiến sản phẩm của HS: HS thấy được một số biểu hiện của thực hiện phỏp

luật thường gặp trong cuộc sống.

thỡ chủ thể PL cú thể thực hiện hoặc khụng thực hiện quyền được PL cho phộp theo ý chớ của mỡnh chứ khụng bị ộp buộc phải thực hiện.

* Dự kiến sản phẩm của HS: HS nờu và phõn biệt được cỏc hỡnh thức thực hiện PL.

* Dự kiến đỏnh giỏ năng lực: Thụng qua việc giảng dạy sẽ gúp phần hỡnh thành, phỏt triển cho HS cỏc phẩm chất như: trung thực, trỏch nhiệm năng lực điều chỉnh hành vi, năng lực tỡm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế - xó hội.

29

Một phần của tài liệu PHẦN i (Trang 32 - 33)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(63 trang)