Đề tài có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc nâng cao vai trò, tầm quan trọng, tính tiên phong của CĐGV ở đoàn trường THPT. Qua việc thực hiện các giải pháp mà đề tài đã trình bày, các vấn đề như an ninh trường học, đạo đức lối sống, công tác thiện nguyện,.. đã chuyển biến rõ nét, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục mà nhà trường đề ra.
Đối với ĐVTN, khi thực hiện đề tài, 100% ĐVTN được đoàn viên CĐGV hỗ trợ về học lực, đạo đức, hướng nghiệp và các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao của đoàn trường. Việc thực hiện có hiệu quả các biện pháp giúp cho sức trẻ, lòng nhiệt huyết, những hành động đẹp, những việc làm tốt của CĐGV lan tỏa và ảnh hưởng tích cực đến toàn thể ĐVTN trong đoàn trường. ĐVTN ngày càng mạnh dạn, tự tin khi sinh hoạt ở các câu lạc bộ,yêu trường, yêu lớp, yêu thích các nội dung sinh hoạt của đoàn trường. Kết quả học tập được nâng cao, phát hiện và ngăn chặn từ xa các thói hư tật xấu, các biểu hiện vi phạm của ĐVTN để nâng cao thể chất, trí tuệ, hình thành phẩm chất, năng lực công dân.
Đoàn trường có được một đội ngũ tin cậy, tiên phong và thổi hồn vào tất cả hoạt động của đoàn trường, giúp đoàn trường nắm vững tình hình hình và phát triển các câu lạc bộ cũng như thay đổi, chuyển biến tích cực trong nhận thức của ĐVTN thông qua các việc làm của những tấm gương sáng trong CĐGV.
Đối với công đoàn trường, CĐGV đem sức trẻ của mình tạo ra sự cân bằng về lứa tuổi trong tất cả các hoạt động, CĐGV luôn là sức sống, sự tươi mới và là lượng lượng không thể thiếu trong các hoạt động của công đoàn.
Từ những kết quả nêu trên, bản thân chúng tôi nhận thấy đề tài này rất phù hợp với tất cả các CĐGV ở trường THPT. Chính vì vậy, chúng tôi tin tưởng rằng sáng kiến kinh nghiệm này sẽ rất hữu ích, cần thiết để cho nhiều đồng nghiệp, cán bộ đoàn CĐGV đơn bị bạn tham khảo và áp dụng