II. Hướng dẫn sử dụng ứng dụng Shub Classroom trong dạy học trực tuyến 1 Hướng dẫn sử dụng ứng dụng Shub Classroom để tạo lớp học trực tuyến
3. Tổ chức kiểm tra, đánh giá quá trình học tập trực tuyến của học sinh qua phần mềm SHub Classroom.
3.2. Hướng dẫn học sinh sử dụng phần mềm SHub classroom để luyện tập nội dung bài học
dung bài học
Tiết 36 - Bài 32: Vấn đề khai thác thế mạnh ở Trung du và miền núi Bắc Bộ
Bước 1: Chuẩn bị : Giáo viên gửi thông tin vào nhóm zalo/messger của lớp, yêu cầu học sinh chuẩn bị thiết bị kết nối internet ổn định, chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ học tập: sách giáo khoa, vở ghi chép, Atlát Địa lí Việt Nam… và thực hiện theo các bước sau:
+ Đăng nhập ứng dụng SHub Classroom, tham gia lớp học.
+ Vào mục bài giảng xem video tìm hiểu về Trung du và miền núi Bắc Bộ và video bài giảng về Địa lí các vùng kinh tế.
29 + HS làm việc theo nhóm hoàn thành các dự án học tập theo hướng dẫn của GV trên SHub Classroom trong khoảng thời gian 1 tuần.
Bước 2: Giáo viên sử dụng ứng dụng SHub Classroom để hướng dẫn học sinh học sinh tự học, chuẩn bị cho bài học mới
- Giáo viên truy cập SHub Classroom. Sau đó vào lớp học: 12A3 - Trường THPT Cửa Lò 2
30 - Giáo viên vào mục bài giảng để đưa bài giảng lên lớp học (gồm 2 phần)
Phần 1: Video giới thiệu về vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ và video bài giảng ngắn về địa lí các vùng kinh tế qua kênh dạy học cùng NTV bằng cách gửi đường link youtube
31 Bước 3: Giáo viên sử dụng ứng dụng SHub Classroom để hướng dẫn học sinh luyện tập bài học lý thuyết trên lớp và làm các bài tập kiểm tra
- Giáo viên gửi thông báo nhắc nhở học sinh về nhiệm vụ cần hoàn thành lên bảng tin.
- Giáo viên vào mục bài tập để tạo bài tập, cài đặt thời gian làm bài và gia hạn nộp bài. Bài tập gồm 2 bản word.
Bản 1: Luyện tập nội dung bài học Trung du và miền núi Bắc Bộ
Bản 2: Đáp án (chú ý cài đặt chế độ xem cho học sinh ở bên phải màn hình)
32