Chƣơng 2 TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1. Đặc điểm địa bàn và mẫu khảo sát
2.2.3. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi
Quá trình điều tra bằng bảng hỏi gồm 04 giai đoạn: Giai đoạn thiết kế bảng hỏi, giai đoạn điều tra thử, giai đoạn điều tra chính thức và giai đoạn xử lý kết quả.
a. iai đoạn thiết kế bảng hỏi
- Mục đích: Thu thập thông tin nghiên cứu để hình thành nội dung sơ bộ cho bảng hỏi.
- Khách thể được thu thập thông tin: 30 phụ huynh và 30 trẻ trên địa bàn miền núi huyện Qùy Hợp - Nghệ An.
Đầu tiên, chúng tôi xây dựng 01 bảng hỏi dành cho phụ huynh, 01 bảng hỏi khảo sát dành cho con của những phụ huynh nói trên.
Bảng hỏi dành cho phụ huynh gồm 04 phần:
- Phần 1: Tìm hiểu nhận thức chung về trẻ em và quyền trẻ em (Câu 1,2,3,4).
- Phần 2: Tìm hiểu mức độ biết- hiểu và vận dụng của cha mẹ về nhóm quyền được bảo vệ của trẻ (Câu 5, 6 ,7).
- Phần 3: Tìm hiểu mức độ biết- hiểu và vận dụng của cha mẹ về nhóm quyền được tham gia của trẻ (Câu 8, 9, 10, 11, 12).
- Phần 4 : Tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức về việc thực hiện quyền trẻ em của cha mẹ (Câu 13, 14, 15, 16).
Bảng hỏi dành cho trẻ em gồm 03 nội dung cơ bản sau: - Phần 1: Tìm hiểu về mức độ biết của các em về quyền trẻ em (Câu 1).
- Phần 2 : Đánh giá trẻ hiểu thế nào là quyền được bảo vệ và tìm hiểu cha mẹ thực hiện quyền bảo vệ đối với các em như thế nào (Câu 2, 3).
- Phần 3 : Đánh giá trẻ hiểu thế nào là quyền được tham gia và tìm hiểu cha mẹ thực hiện quyền bảo vệ đối với các em như thế nào (Câu 4, 5).
b. iai đoạn điều tra th
- Mục đích: Xác định mức độ rõ ràng của các câu hỏi, mức độ thu thập thông tin ý nghĩa và độ tin cậy của bảng hỏi và chỉnh sửa và hoàn thiện bảng hỏi.
- Khách thể điều tra thử: 30 phụ huynh và 30 trẻ tương ứng là con của các phụ huynh.
- Hình thức điều tra thử: Điều tra bằng bảng hỏi.
- Cách thức xử lý số liệu: Dữ liệu thu thập từ khảo sát thử được xử lý bằng chương trình SPSS, phiên bản 16.0. Trên cơ sở dữ liệu thu được, chúng tôi tiến hành điều chỉnh hoặc loại bỏ những câu hỏi, những biểu hiện có giá trị hoặc độ tin cậy thấp.
c. iai đoạn điều tra chính thức
- Mục đích: Khảo sát thực trạng nhận thức về việc thực hiện quyền trẻ em (cụ thể là 2 nhóm quyền được tham gia và quyền được bảo vệ)
- Nguyên tắc điều tra: Các bậc cha mẹ tham gia điều tra trả lời độc lập, theo suy nghĩ của bản thân.
- Bảng hỏi được phát cho phụ huynh học sinh và thu về sau 1 ngày.
Điều tra bằng bảng hỏi dành trẻ
- Mục đích nghiên cứu: Khảo sát ý kiến của trẻ về quyền của các em trong gia đình. So sánh mức độ chân thực với bảng hỏi của phụ huynh từ đó chỉ ra được thực trạng hiểu biết và ứng dụng quyền trẻ em vào thực tế của các bậc cha mẹ.
- Bảng hỏi được phát cho trẻ và thu về ngay sau khi các em trả lời trên lớp.
d. iai đoạn x lý kết quả
Chúng tôi tiến hành phân loại bảng hỏi và nhập số liệu, xử lý kết quả bằng phương pháp thống kê toán học SPSS.