- T, I, U, H, E, V.
4. Dặn dị: Chuẩn bị giấy thủ cơng, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để giờ sau tiếp tục thực hành.
tiếp tục thực hành.
- Giáo viên nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở. ---0---
TUẦN 20 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 4/1/2014
Ngày dạy: Thứ năm 9/1/2014 ( Dạy Lớp 3a1 Tiết 4) Mơn: Thủ cơng
Tiết 20 Bài : ƠN TẬP CHƯƠNG II “CẮT , DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN” ( Tiết 2) I – MỤC TIÊU:
- Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản cĩ nét thẳng, nét đối xứng.
- Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản cĩ nét thẳng, nét đối xứng đã học.
- Với học sinh khéo tay: Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản cĩ nét thẳng, nét đối xứng . Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối. Trình bày đẹp.
- Cĩ thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác.
- Giáo dục học sinh cĩ ý thức giữ vệ sinh lớp học.
II - CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Mẫu chữ cái của 5 bài học chương II. Học sinh : Giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ : - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Giáo viên nhận xét. - Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
Hoạt động 1: Giáo viên kiểm tra lại những học sinh tiết trước chưa hồn thành bài ơn tập của mình.
Em hãy cắt , dán 2- hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương 2.
- Cho học sinh đọc lại yêu cầu của bài ơn tập.
* Hoạt động 2 : Học sinh thực hành làm bài.
- Cho học sinh thực hành cắt , dán 2- 3 chữ cái trong các chữ đã học ở
- Học sinh đọc lại yêu cầu của bài ơn tập.
- Học sinh thực hành làm bài.
- Học sinh thực hành cá nhân.
- Học sinh khéo tay: Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản cĩ nét
chương 2.
- Giáo viên theo dõi , giúp đỡ.
* Hoạt động 3 : Đánh giá sản phẩm. Giáo viên chấm bài của một số học sinh làm xong trước.
- Hồn thành tốt : Những em đã hồn
thành cĩ sản phẩm đẹp, trình bày trang trí sáng tạo.
- Hồn thành : Thực hiện đúng quy
trình kỹ thuật, cắt dán chữ cân đối đúng kích thước, phẳng, đẹp.
Chưa hồn thành : Khơng kẻ, cắt, dán được 2 chữ đã học.
thẳng, nét đối xứng. Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối. Trình bày đẹp.
- Cĩ thể sử dụng các chữ cái đã cắt
được để ghép thành chữ đơn giản khác.
- Học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm theo nhĩm.
3.Củng cố : - Giáo viên cho học sinh nêu lại các bước kẻ, cắt, dán chữ .
4. Dặn dị : Chuẩn bị giấy thủ cơng hoặc bìa màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để giờ sau học bài “Đan nong mốt”. để giờ sau học bài “Đan nong mốt”.
- Giáo viên nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở.
TUẦN 21 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 11/1/2014 Ngày dạy: Thứ năm 16/1/2014 ( Dạy Lớp 3a1 Tiết 4)
Mơn : Thủ cơng
Tiết 21 Bài : ĐAN NONG MỐT (TIẾT 1) I – MỤC TIÊU :
Học sinh biết cách đan nong mốt. - Kẻ cắt được các nan tương đối đều nhau.
- Đan được nong mốt dồn được nan nhưng cĩ thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh
tấm đan.
- Ghi chú :Với học sinh khéo tay: - Kẻ cắt được các nan đều nhau.
- Đan được tấm đan nong mốt. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn.
Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hịa.
- Cĩ thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản.
- Rèn cho học sinh kỹ năng đan bằng giấy.
- Giáo dục học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan.
II- CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, tranh quy trình đan nong mốt, các nan đan mẫu 3 màu khác nhau, bìa màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
Học sinh : Giấy nháp, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ : - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.- Giáo viên nhận xét. - Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
Giáo viên giới thiệu tấm đan nong mốt, cho học sinh quan sát.
- Học sinh quan sát, theo
− Hãy kể tên 1 số đồ dùng trong gia đình được đan bằng tấm đan nong mốt.
− Để đan nong mốt người ta sử dụng các nan đan bằng các nguyên liệu gì?
− Giáo viên nêu : Trong thực tế, người ta thường sử dụng các nan rời bằng tre, nứa, tre, giang, mây, lá dừa… để đan nong mốt, nong đơi làm đồ dùng trong gia đình.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn quy trình đan nong mốt
Giáo viên hướng dẫn học sinh quy trình đan nong mốt bằng hình vẽ minh họa.
Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan.
Cắt các nan dọc : Cắt 1 hình vuơng cĩ cạnh 9 ơ. Sau đĩ, cắt theo các đường kẻ trên giấy hết ơ thứ 8 để làm các nan dọc.
Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan cĩ kích thước rộng 1 ơ, dài 9 ơ (các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh).
Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy, bìa.
Giáo viên hướng dẫn cách đan.
Đan nan thứ nhất : Đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía dưới. Sau đĩ, nhấc nan dọc 2,4,6,8 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối liền các nan dọc. Đan nan ngang thứ hai : Nhấc nan dọc 1,3,5,7,9 và luồn nan ngang thứ hai vào. Dùng nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ nhất.
Đan nan ngang thứ ba : Giống như đan nan ngang thứ nhất.
Đan nan ngang thứ tư : Giống như nan đan thứ hai. Cứ đan như vậy cho đến hết nan ngang thứ 7
Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan
Bơi hồ vào mặt sau của 4 nan cịn lại. Sau đĩ lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan khơng bị tuột.
Giáo viên gọi 1 số học sinh nhắc lại cách đan nong mốt. Giáo viên cho học sinh thực hành đan nong mốt bằng giấy nháp.
- Nhắc: Học sinh khéo tay:
- Rổ, rá, làn,…
- Bằng tre, nứa, giang,
mây, lá dừa,…
- Học sinh theo dõi.
- 1 số học sinh nhắc lại
cách đan nong mốt.
- Học sinh thực hành đan
nong mốt bằng giấy nháp.
- Học sinh khéo tay:
- Kẻ cắt được các nan
đều nhau.
- Đan được tấm đan nong
mốt. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối
- Kẻ cắt được các nan đều nhau.
- Đan được tấm đan nong mốt. Các nan đan khít
nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa.
Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản.
Giáo viên nhận xét, đánh giá.
hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa.
Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản.
3. Củng cố : - Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy trình đan nong mốt.