Mức độ hài lòng về giáo viên

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại công ty trách nhiệm hữu hạn tư vấn và xây lắp đông đô (Trang 67 - 72)

Chỉ tiêu

Tốt

Bình thường Kém

Tổng

Nguồn: Khảo sát của tác giả

Năm 2020 Công ty TNHH tư vấn và xây lắp Đông Đô không thực hiện được hết khoá đào tạo nên bảng 2.7 sẽ lấy số liệu của kết quả khảo sát năm 2019.

Nhìn vào bảng khảo sát ta thấy Mặc dù, đa phần ý kiến cho rằng hài lòng về công tác đào tạo hiện tại của công ty, nhưng vẫn tồn tại 20,1% người lao động trực tiếp và 10% lao động gián tiếp có ý kiến không hài lòng về công tác đào tạo hiện tại của công ty. Một phần nguyên nhân cũng do công ty chủ yếu sử dụng lao động trong công ty làm giáo viên cũng mang đến một số mặt còn hạn chế như: Đội ngũ giảng viên tham gia giảng dạy, hướng dẫn là người bên trong công ty còn mang tính chất kiêm nhiệm, chưa được đào tạo qua chuyên môn sư phạm, dễ gặp nhiều khó khăn trong cách truyền thụ kiến thức cho học viên.

Biên soạn nội dụng giảng dạy nhiều trường hợp do một cá nhân nên dẫn đến việc kiến thức, kinh nghiệm được truyền đạt mang tính chủ quan, khó khăn trong việc cập nhật kiến thức, kĩ thuật thuật mới.

+ Nguồn 1: Do công ty tự bỏ ra, nguồn này được tính từ quá trình phát triển, hàng năm công ty trích ra 5% từ lợi nhuận sau thuế năm trước để nhập vào quỹ.

+ Nguồn 2: Người lao động tự nguyện bỏ tiền ra để học nhằm nâng cao

trình độ chuyên môn của mình để tạo cơ hội thăng tiến trong nghề nghiệp. Hàng năm công ty dự tính chi phí đào tạo dựa trên các tiêu chí như sau:

+ Số lượng lao động cần đào tạo là bao nhiêu

+ Căn cứ vào việc xác định giảng viên là bên trong hay bên ngoài Căn cứ vào kế hoạch đào tạo của năm trước để điều chỉnh sao cho quỹ đào tạo của công ty trong năm tới được sử dụng hợp lý và hiệu quả.

Bảng 2.8. Kinh phí đào tạo của công ty trong 3 năm (2018- 2020) STT

Kinh phí đào tạo

1. Từ quỹ đầu tư và phát triển của công ty

Từ nguồn khác

II. Tổng số người được đào tạo III, Chi phí đào tạo BQ

1.Chi phí giáo viên ngoài

2.Chi phí giáo viên trong 3.Chi phí cơ sở vật chất

Nguồn: Phòng Hành chính nhân sự

Qua bảng 2.8 ta thấy số lao động được đào tạo tăng lên kéo theo quỹ đào tạo cũng tắng theo từng năm. Cụ thể năm 2016 là 62.000.000 đồng đến năm

cách hiệu quả, giúp người lao động nâng cao kiến thức, kỹ năng, tay nghề từ đó góp phần đẩy mạnh sự phát triển của công ty.

Phụ cấp cho chi phí giáo viên

Phụ cấp giảng viên cũng có xu hướng tăng. Cụ thể

Với giảng viên thuê ngoài được mời đến giảng dạy: năm 2018 là 350.000 đồng/tiết, đến năm 2019 là 400.000 đồng/tiết

Với giảng viên trong công ty: năm 2018 là 250.000 đồng/ tiết, đến năm 2020 là 300.000 đồng/tiết.

2.2.3. Thực trạng tổ chức đào tạo

Sau khi triển khai kế hoạc đào tạo, việ tổ chức kế hoạch đào tạo rất quan trọng. Các cán bộ thực hiện công tác đào tạo trong công ty sẽ bám sát kế hoạch thực hiện triển khai đúng tiến dộ chương trình đã dự kiến, theo dõi, xem xét, điều chỉnh nội dung của chương trình, phương pháp đào tạo thật hợp lý. Ngoài ra còn phải thực hiện chương trình đào tạo một cách chu đáo để học viên có thể tiếp thu các kiến thức, kĩ thuật một cách tốt nhất.

Tại công ty Đông Đô, trong suốt thời gian đào tạo người lao động vẫn được hưởng mọi chế độ như người thực hiện công việc nhưng trong quá trình học họ phải đáp ứng được các yêu cầu đào tạo, phải tham gia đầy đủ khoá học và có trách nhiệm báo cáo kết quả học tập của mình trong quá trình đào tạo.

Đối với nhân viên trong các phòng ban mới tuyển dụng đang trong quá trình học việc thì khi tham gia quá trình đào tạo sẽ được hưởng 85% lương.

2.2.4. Thực trạng tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả đào tạo

Sau mỗi khóa đào tạo, công ty đều thực hiện đánh giá kết quả của công tác đào tạo và hiệu quả của các chương trình đào tạo đó trên nhiều mặt như kết quả nhận thức, sự thỏa mãn của người học đối với chương trình đào tạo, khả năng vận dụng kiến thức và kỹ năng lĩnh hội được từ chương trình đào tạo, sự thay đổi hành vi theo hướng tích cực, hay về năng suất lao động, doanh thu của người lao động sau đào tạo…

Nếu tổ chức đào tạo tại các trường chính quy hoặc dạy nghề thì trường

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đào tạo nguồn nhân lực tại công ty trách nhiệm hữu hạn tư vấn và xây lắp đông đô (Trang 67 - 72)