PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 2.1. Phương pháp nghiên cứu
Để giải quyết các nhiệm vụ nghiên cứu, đề tài sử dụng một số phương pháp nghiên cứu sau:
2.1.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu
Phương pháp này được sử dụng trong quá trình nghiên cứu nhằm mục đích tiếp thu nguồn thông tin hiện có trong những tài liệu khoa học đã được công bố, tìm hiểu các cơ sở lý luận về công tác huấn luyện, quản lý trong môn Karate.
Những tài liệu được sử dụng trong quá trình nghiên cứu, bao gồm: Các văn kiện của Đảng, Nhà nước; những luận văn, luận án khoa học; giáo trình, tạp chí khoa học, tài liệu hội thảo, hội nghị khoa học có liên quan đến vấn đề nghiên cứu của đề tài.
Nguồn tư liệu chủ yếu được thu thập từ Thư viện Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, Viện Khoa học TDTT, mạng Internet và các nguồn tài liệu của cá nhân. Đây là sự tiếp nối bổ sung những luận cứ khoa học và tìm hiểu một cách triệt để những vấn đề liên quan đến công tác huấn luyện, quản lý của môn Karate.
2.1.2. Phương pháp phỏng vấn, tọa đàm
Đề tài đã sử dụng phương pháp phỏng vấn trực tiếp và phỏng vấn gián tiếp: - Phương pháp phỏng vấn trực tiếp (chuyên gia, nhà quản lí, VĐV) nhằm tìm hiểu thêm và sâu hơn những vấn đề mà phiếu hỏi chưa đáp ứng được.
- Phương pháp phỏng vấn gián tiếp nhằm thu thập số liệu cần nghiên cứu. Nội dung phỏng vấn gồm các vấn đề cụ thể theo phiếu hỏi.
Đối tượng phỏng vấn của đề tài là các nhà quản lý, HLV đang làm công tác huấn luyện tại địa điểm nghiên cứu và một số huấn luyện viên cơ sở nhưng trực thuộc Liên đoàn Võ thuật Tỉnh (có thâm niên huấn luyện từ 10 năm trở lên). Mặt khác, thông qua hình thức phỏng vấn bằng phiếu hỏi, đề tài có thêm cơ sở thực tiễn để đánh giá công tác đào tạo VĐV Karate giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu tại Trường PTNK TDTT tỉnh Thái Nguyên về các mặt: Quy trình tuyển chọn, quy trình đào tạo, thực trạng lực lượng và kết quả đào tạo VĐV Karate; Về tổ chức quản lý, giáo dục đạo đức cho VĐV Karate ở giai đoạn huấn luyện chuyên môn hóa ban đầu..
2.1.3. Phương pháp điều tra xã hội học
Đề tài sử dụng phương pháp này nhằm mục đích điều tra trên diện rộng và thống kê số lượng những cơ sở đào tạo VĐV Karate hiện có trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên, số lượng VĐV, HLV, thống kê loại hình cơ sở,...Qua đó nắm bắt thông tin cần thiết ở các nhóm đối tượng để đánh giá được thực trạng công tác đào tạo VĐV Karate ở giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu. Đồng thời, kết hợp với nghiên cứu tài liệu để lựa chọn những biện pháp phù hợp nhằm góp phần nâng cao chất lượng công tác đào tạo.
2.1.4. Phương pháp quan sát sư phạm
Phương pháp này được sử dụng với mục đích quan sát các buổi tập, các hoạt động của đội tuyển và một số CLB Karate trong Tỉnh nhằm thu thập thông tin cần thiết.
2.1.5. Phương pháp toán học thống kê
Phương pháp này được sử dụng trong việc phân tích và xử lý số liệu thu thập được trong quá trình nghiên cứu của đề tài thông qua phần mềm Excel 2010. Những tham số đặc trưng mà đề tài sử dụng là giá trị trung bình và tỉ lệ phần trăm. Kết quả tính toán của các tham số đặc trưng trên, được trình bày tại chương 3 "Kết quả nghiên cứu và bàn luận" của đề tài.
2.2. Tổ chức nghiên cứu
2.2.1. Đối tượng nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu của đề rài là công tác đào tạo VĐV Karate giai đoạn chuyên môn hoá ban đầu tại Trường PTNK TDTT tỉnh Thái Nguyên. Trong đó chủ yếu tập trung vào hiện trạng và những điều kiện đảm bảo cho công tác huấn luyện.
2.2.2. Khách thể và phạm vi nghiên cứu
+ Các CLB Karate trong tỉnh: Trung tâm TDTT, Trường PTNK TDTT (trực thuộc Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch tỉnh Thái Nguyên).
+ Những nhà quản lý, huấn luyện viên môn Karate và 37 VĐV Karate (18 VĐV thuộc giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu) tại Trường PTNK TDTT tỉnh Thái Nguyên.
2.2.3. Địa điểm nghiên cứu
- Trường PTNK TDTT tỉnh Thái Nguyên; - Trung tâm TDTT tỉnh Thái Nguyên; - Các CLB Karate trong Tỉnh;
- Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên.
2.2.4. Thời gian nghiên cứu
Đề tài được thực hiện từ tháng 05/2019 đến tháng 10/2020 được chia thành ba giai đoạn như sau:
Giai
đoạn Nhiệm vụ Thời gian Sản phẩm
1
+ Xác định vấn đề nghiên cứu + Đọc tài liệu tham khảo + Lựa chọn đề tài
+ Xây dựng và bảo vệ đề cương
Từ tháng 5/2019 đến tháng 8/2019 - Lựa chọn được tên đề tài. - Xây dựng và bảo vệ xong đề cương 2
- Giải quyết nhiệm vụ 1: Đánh giá thực trạng công tác đào tạo VĐV Karate giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu tại Trường PTNK TDTT tỉnh Thái Nguyên
- Giải quyết nhiệm vụ 2: Đề xuất một
số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác đào tạo VĐV Karate tỉnh Thái Nguyên giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu và bước đầu đánh giá sự đồng thuận đối với các nhóm biện pháp đã đề xuất.
Từ tháng 8/2019 đến tháng 10/2019 Từ tháng 10/2019 đến tháng 5/2020 - Đánh giá được thực trạng. - Đề xuất được biện pháp. - Bước đầu đánh giá sự đồng thuận đối với các nhóm biện pháp đã đề xuất. 3
Hoàn chỉnh đề tài và chuẩn bị bảo vệ trước Hội đồng khoa học.
Tháng 9/2020 đến
tháng 10/2020
- Hoàn thiện đề tài và bảo vệ thông qua