8. Bố cục của đề tài
3.2 Giải pháp hoàn thiện chính sách đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ, công chức là
3.2.1. Tiếp tục xây dựng chính sách về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức là
chức là người dân tộc thiểu số
Trên cơ sở các chính sách của Đảng, Nhà nước cũng như địa phương, có thể thấy hệ thống văn bản đã quy định r ràng về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức nói chung và cán bộ, công chức người DTTS nói riêng nhưng thực tế vẫn còn nhiều bất cập. Các văn bản được ban hành thường xuyên và liên tục đã vô tình tạo nên sự chồng ch o về mục tiêu; thời gian thực hiện và các nội dung đào tạo, bồi dưỡng. Điều này gây khó khăn cho đối tượng triển khai thực hiện chính sách. Ngoài ra, thể chế của chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức người dân tộc thiểu số chưa cụ thể, về cơ bản đã được quy định chung với các thể chế của đào tạo cán bộ, công chức nói chung. Chưa tạo được sự r ràng dành riêng và chuyên sâu cho cán bộ công chức người DTTS.
Vì vậy, UBND huyện Mang Yang cần chỉ đạo bộ phận chuyên môn rà soát lại toàn bộ các văn bản quy định về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức nói chung và đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức là người DTTS nói riêng. Chọn lọc những văn bản hiện hành, còn giá trị pháp lý và phù hợp với tình hình thực tế để làm cơ sở xây dựng những văn bản dành riêng cho đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức người DTTS. Ngoài ra, căn cứ vào thực tế để điều chỉnh những hạn chế của các chính sách sao cho phù hợp với định hướng phát triển đội ngũ cán bộ, công chức cả chất và lượng.
Hơn nữa, cần chú trọng ban hành thêm những quy định về chế độ ưu tiên đối với cán bộ, công chức người DTTS tham gia đào tạo, bồi dưỡng. Đối với nhóm đối tượng cán bộ, công chức người DTTS có hoàn cảnh khó khăn, UBND huyện cần quan tâm và có chính sách hỗ trợ về kinh phí ăn uống, đi lại trong thời gian tham gia đào tạo, bồi dưỡng. Chính sách này sẽ tạo động lực cho đội ngũ cán bộ, công chức người DTTS vượt qua khó khăn và nâng cao tinh thần học tập.