Định nghĩa, cấu trúc, phân loại, danh pháp:

Một phần của tài liệu Giáo án môn hóa lớp 11 chương trình cơ bản pps (Trang 44 - 45)

1. Định nghĩa và cấu trúc:

a. Định nghĩa:

* anđehit là những hợp chất cacbonyl mà phân tử chứa nhóm -CH=O liên kết với gốc hiđrocacbon hay nguyên tử H. (Nhóm -CH=O còn gọi là nhóm cacbanđehit)

* Xeton là hợp chất cacbonyl mà phân tử có nhóm C=O liên kết với 2 gốc hiđrocacbon.

b. Cấu trúc của nhóm cacbonyl: C=O

Nguyên tử C ở trạng thái lai hoá sp2. Trong liên kết C=O, cặp electron lệch về phía nguyên tử oxi nên liên kết này có nhiều điểm khác so với liên kết C=C.

2. Phân loại:Dựa theo cấu tạo của gốc RH, ta chia

thành 3 loại: no, không no và thơm.

3. Danh pháp:

a. Anđehit = Tên hiđrocacbon + al.

Một số anđehit đơn giản được gọi theo tên thường. b. Xeton: - Tên hiđrocacbon +on

Hoạt động 4: GV yêu cầu học sinh nghiên cứu tài liệu và nêu những điểm cơ bản về các hợp chất cacbonyl quan trọng.

Củng cố bài: bài tập SGK

4. Tính chất vật lí:

Fomanđehit (-190C) và axetanđehit (210C) là những chất khí không màu, mùi xốc, tan rất tốt trong nước và trong các dung môi hữu cơ.

- Axeton là chất lỏng rất dễ bay hơi(570C), tan vô hạn trong nước và hoà tan được nhiều chất hữu cơ khác.

- Nhiệt độ sôi của xet, anđehit cao hơn của hiđrocacbon tương ứng nhưng thấp hơn ancol

Hoạt động 5: GV yêu cầu học sinh so sánh cấutạo của liên kết C=O và C=C. Từ đó rút ra nhận xét về khả năng phản ứng?

Hoạt động 6: Gv hướng dẫn học sinh nhận xét và hoàn thành ví dụ về phản ứng cộng.

Hoạt động 7: GV làm thí nghiệm minh hoạ, học sinh quan sát và nhận xét.

Hoạt động 8: GV làm thí nghiệm phản ứng tráng gương. Học sinh quan sát, nhận xét và chứng minh bằng phương trình phản ứng.

Hoạt động 9: GV yêu cầu học sinh dựa vào tài liệu và kiến thức đã học, hãy cho biết các phương pháp điều chế anđehit và xeton?

Một phần của tài liệu Giáo án môn hóa lớp 11 chương trình cơ bản pps (Trang 44 - 45)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(56 trang)
w