A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
Hoạt động của GV và HS Nội dung/ Yêu cầu cần đạt a)Mục tiêu:
+ Tạo tâm thế hứng thú cho HS vào bài học.
+ Bước đầu cảm nhận được vai trò và ý nghĩa quan trọng của báo chí đối với cuộc sống con người.
b)Nội dung:
GV trình chiếu cho HS xem 1 vài hình ảnh về các tờ báo quen thuộc, đưa ra câu hỏi ngắn.
c) Sản phẩm: câu trả lời của HS và hốt ý của GV.d) Tổ chức thực hiện d) Tổ chức thực hiện
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Ai biết nhiều nhất”.
Cụ thể, GV chia lớp thành 4 nhóm, thông báo luật chơi: Gọi tên đúng các tờ báo được trình chiếu trên bảng. Mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm. Mỗi nhóm chỉ được phép trả lời 1 lần/ 1 hình ảnh. Trong thời gian nhanh nhất, nhóm nào nhận diện đúng được nhiều tờ báo nhất, nhóm đó giành chiến thắng.
Bước 2: Các nhóm nhận nhiệm vụ.
Bước 3: Các nhóm thi đua nhận diện tờ báo trong thời gian nhanh nhất.
Bước 4: GV tổng kết, trao thưởng cho nhóm chiến thắng.
+ Bước 4: GV gợi dẫn vào bài.
Báo chí là nhân tố, là phương tiện có sức mạnh đặc biệt to lớn trong việc định hướng nhận thức, hình thành dư luận xã hội. Báo chí không chỉ cung cấp thông tin thời sự mà còn phản ánh dư luận và ý kiến của quần chúng đồng thời nêu lên quan điểm, chính kiến của tờ báo. Thông qua báo chí nhiều vấn đề tiêu cực trong cuộc sống được phát hiện đề cập và lên án nhưng cũng có rất nhiều hình ảnh đẹp được lan tỏa. Thông qua đó báo chí đã góp phần thúc đẩy sự phát triển xã hội.
- Câu trả lời của HS - Bước đầu thấy được ý nghĩa của báo chí đối với xã hội và cuộc sống con người.
Nội dung 1: