CÁC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CẤP PHÒNG GD&ĐT, CẤP SỞ GD&ĐT VÀ CÁC CẤP
CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN
Họ và tên tác giả: Đỗ Thị Thủy
Chức vụ và đơn vị công tác: Giáo viên Trường THPT Lê Lợi - Thọ Xuân - Thanh Hóa
T T Tên đề tài SKKN Cấp đánh giá xếp loại (Phòng, Sở, Tỉnh…) Kết quả đánh giá xếp loại (A, B, hoặc C) Năm học đánh giá xếp loại
1 Nhận dạng tam giác bằng phương pháp sử dụng tam thức bậc hai và tích vô hướng Sở GD&ĐT Thanh Hóa C 2008 – 2009
2 Hướng dẫn học sinh ôn thi đại học
giải một số dạng bài tập cực trị trong hình học giải tích lớp 12.
Sở GD&ĐT
Thanh Hóa C 2010 – 2011
3 Giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ
năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải quyết một số bài toán hình học không gian.
Sở GD&ĐT Thanh Hóa
C 2012 – 2013
4 Hướng dẫn học sinh lớp 12 phân
loại một số dạng toán viết phương trình mặt phẳng trong không gian tọa độ Oxyz thường gặp trong đề thi THPT Quốc gia
Sở GD&ĐT Thanh Hóa
C 2014 – 2015
5 Rèn luyện cho HS lớp 12 Trường
THPT Lê Lợi kỹ năng giải một số dạng toán về phương trình mặt cầu bằng phương pháp phân loại thông qua một số bài tập thực hành.
Sở GD&ĐT
Thanh Hóa C 2016 – 2017
6 Hướng dẫn cho học sinh lớp 11 và
học sinh lớp 12 ôn thi Tốt nghiệp THPT Quốc gia sử dụng một số kỹ thuật tìm nghiệm của phương trình lượng giác có điều kiện.
Sở GD&ĐT
Thanh Hóa C 2017 – 2018
7 Hướng dẫn học sinh lớp 11 và học
sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia sử dụng một số phương pháp để giải quyết bài toán khoảng cách trong hình học không gian.
Sở GD&ĐT
8 Phân loại một số dạng toán thường
gặp về số phức theo hướng phát triển tư duy từ dễ đến khó giúp học sinh 12 ôn thi tốt.
Sở GD&ĐT