III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
2. Giới thiệu bài mới: Hợp tỏc với những người xung quanh (tiết 2).
I. MỤC TIấU: Học xong bài này, HS biết :
- Nờu được một số biểu hiện về hợp tỏc với bạn bố trong học tập, làm việc và vui chơi. Biết thế nào là hợp tỏc với những người xung quanh.
- Biết được hợp tỏc với mọi người trong cụng việc chung sẽ nõng cao hiệu quả cụng việc, tăng thờm niềm vui và tỡnh cảm gắn bú giữa người với bgười..
- Cú kĩ năng hợp tỏc với bạn bố trong cỏc hoạt động của lớp, của trường.
- Cú thỏi độ mong muốn, sẵn sàng hợp tỏc với bạn bố, thầy giỏo, cụ giỏo và mọi người trong cụng việc của lớp, của trường, của gia đỡnh, của cộng đồng.
- Khụng đồõng tỡnh với những thỏi độ, hành vi thiếu hợp tỏc với bạn bố trong cụng việc chung của lớp, của trường.
II. CHUẨN BỊ:
- GV + HS: - Sưu tầm cỏc cõu chuyện về hợp tỏc, tương trợ nhau trong cụng việc; phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ:
+ Tại sao cần phải hợp tỏc với mọi người? + Như thế nào là hợp tỏc với mọi người.
+ Kể về việc hợp tỏc của mỡnh với người khỏc.
- Trỡnh bày kết quả sưu tầm?
- Nhận xột.
2. Giới thiệu bài mới: Hợp tỏc với những ngườixung quanh (tiết 2). xung quanh (tiết 2).
3. Hướng dẫn luyện tập:
HĐ 1: Nhận xột một số hành vi việc làm cú liờn quan đến việc Hợp tỏc với những người xung quanh.
PP: Thảo luận, đàm thoại.
Bài tập 3: Đọc yờu cầu và nội dung.
- Yờu cầu từng cặp thảo luận.
- 3 HS lần lượt lờn bảng, lần lượt mỗi HS trả lời 1 cõu.
- Lớp lắng nghe, nhận xột. - Tổ trưởng bỏo cỏo
- Hoạt động nhúm đụi.
- 1 HS đọc yờu cầu, 2 HS đọc cỏc việc làm, lớp đọc thầm.
- Từng cặp học sinh làm bài tập.
- KL : Việc làm a là đỳng.
HĐ 2: Biết xử lớ một số tỡnh huống liờn quan đến Hợp tỏc với những người xung quanh.
PP: Thực hành, sắm vai.
Bài tập 4: Đọc yờu cầu và nội dung.
- Yờu cầu HS làm bài tập . - Thảo luận, sắm vai.
- Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận để xử lớ cỏc tỡnh huống theo bài tập 4/ SGK.
- KL chung:
a) Tổ 2 cần phõn cụng cụ thể cho từng thành viờn như chuẩn bị cõy hoa, gấp hoa giấy, viết nội dung cõu hỏi vào hoa, phõn cụng người dẫn chương trỡnh … Trong quỏ trỡnh thực hiện thỡ hỗ trợ, giỳp đỡ nhau, phối hợp với nhau…
b) Hà cần bàn bạc với ba mỏ để tham gia chuẩn bị và tự làm những việc như đặt chuụng bỏo thức, tự gấp quần ỏo, đồ đạc của bản thõn, giỳp ba mỏ cỏc cụng việc vừa sức,…
HĐ 3 : Xõy dựng kế hoạch hợp tỏc với những người xung quanh trong cụng việc hàng ngày.
PP : Thảo luận nhúm, cỏ nhõn. Bài tập 5 : Đọc yờu cầu.
- Yờu cầu tự làm rồi thảo luận với bạn bờn cạnh. - Nhận xột, tuyờn dương.
4. Củng cố - dặn dũ:
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh thực hiện nội dung 1 ở phần thực hành.
- Chuẩn bị: Em yờu quờ hương.
- Nhận xột tiết học, tuyờn dương HS tớch cực trong học tập. nhận xột, bổ sung. - 1 HS nhắc lại. - Hoạt động cỏ nhõn, lớp. - 1 HS đọc yờu cầu, 2 HS đọc cỏc tỡnh huống, lớp đọc thầm. - HS làm bài tập, 2 HS trỡnh bày kết quả trước lớp, HS khỏc nhận xột, bổ sung. - Hoạt động nhúm 7.
- Cỏc nhúm thảo luận. Sắm vai theo cỏch cư xử của nhúm mỡnh.
- Lớp nhận xột. - Nghe, học tập.
- Thảo luận nhúm, cỏ nhõn.
- 1 HS đọc yờu cầu, lớp đọc thầm. - HS kẻ mẫu như SGK rồi làm. - 3 HS trỡnh bày trước lớp, HS khỏc nhận xột, bổ sung.
- Nối tiếp nờu. - HS
Tuaàn 18 : ễN TẬP. Chưa cú I. Mục tiờu: 1. Kiến thức: . 2. Kĩ năng: . 3. Thỏi độ: . II. Chuẩn bị: - HS: Tranh, ảnh về Tổ quốc VN - GV: Băng hỡnh về Tổ quốc VN
Băng cassette bài hỏt “Việt Nam quờ hương tụi”