III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Lời việt: An Hòa
------ I)MỤC TIÊU: I)MỤC TIÊU:
-HS biết đây là bài hát nước ngoài. -Biết hát theo giai điệu và lời ca.
-HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
-Góp phần giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến cho mọi người.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
-Nhạc cu ï(đàn phím điện tử, song loan, thanh phách…). Máy nghe, băng đĩa nhạc.
-Tập đệm đàn và hát bài Ước mơ.
-Bảng phụ bài hát Ước mơ.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH SINH 1) Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Dạy bài mới: * Hoạt động 1: -Giới thiệu bài.
-Giới thiệu nội dung. -Đọc lời ca. -Hát mẫu. -Luyện thanh. -Kiểm tra sỉ số lớp. -GV yêu cầu HS đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3- Tôi hát Son La Son
-Gọi 2 HS thực hiện lại. -GV nhận xét.
* Dạy bài hát: Ước mơ..
-Bài hát nước ngoài duy nhất trong chương trình âm nhạc lớp 5 là bài Ước mơ, nhạc Trung Quốc, lời Việt của tác giả An Hòa.
-Bài hát có giai điệu du dương, tha thiết, diễn tả ước mơ của các bạn nhỏ, đó là mong muốc nhiều điều tốt đẹp đến với mọi người.
-GV chia bài hát thành 8 câu.
-GV hướng dẫn HS đọc lời ca trong bài theo tiết tấu lời ca.
-GV trình bày mẫu bài hát cho HS nghe. -GV cho HS nêu cảm nhận của mình -Ổn định trật tự. -HS thực hiện theo yêu cầu. -Lắng nghe. -HS lắng nghe và ghi nhớ. -HS đọc theo hướng dẫn. -HS chú ý lắng nghe. -Nêu cảm nhận. -HS đứng luyện thanh đúng tư thế.
-Tập hát từng câu. -Hát cả bài. * Hoạt động 2: -Hát kết hợp các hoạt động. -Trình bày theo tổ. 4) Củng cố: 5) Dặn dò: về bài hát.
-GV cho HS luyện thanh:
Mi . . . .
-GV hướng dẫn HS tập hát từng câu trong bài. GV đàn giai điệu và hát mẫu mỗi câu vài lần.
-GV đệm đàn và bắt nhịp cho HS hát theo đàn. Hướng dẫn HS lấy hơi ở đầu câu hát.
-GV chỉ định HS hát lại câu vừa tập.
-Sau khi tập 2 câu, GV cho HS hát nối tiếp 2 câu hát. GV lắng nghe và sửa cho HS những chổ sai, có thể hát mẫu lại những chổ cần thiết.
-GV cho HS hát nối các câu với nhau, thể hiện đúng những tiếng ngân dài 2 phách và 4 phách.
-GV cho HS hát cả bài. Hướng dẫn HS thực hiện đúng những chổ hát chưa đạt, thể hiện những chổ luyến láy và ngân dài 4 phách.
* Hát kết hợp gõ đệm.
-GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ phách mạnh và phách mạnh vừa của nhịp 4/4). Yêu cầu HS hát đúng nhịp độ của bài hát, thể hiện sắc thái thiết tha, trìu mến của bài hát.
-GV chỉ định từng tổ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chai đôi.
-GV chỉ định HS trình bày lại bài hát. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV nhận xét và sửa chổ
-HS tập từng câu theo hướng dẫn. -HS hát. -Thực hiện theo yêu cầu. -Lưu ý những chỗ khó. -HS hát cả bài theo hướng dẫn. -HS hát và gõ đệm theo nhịp chia đôi dưới sự hướng dẫn của GV. -Từng tổ trình bày. -HS xung phong. -Lắng nghe. -HS trả lời. -HS hát theo nhóm. -HS lắng nghe xác định nội dung giáo dục. -HS lắng nghe để thực hiện
sai cho HS.
-GV đặt câu hỏi: Trong bài hát có những hình ảnh nào quen thuộc, các em thích câu hát nào, hình ảnh nào, nét nhạc nào trong bài hát?
-GV cho HS trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp chia đôi. -GV nêu nội dung giáo dục của bài hát: đó là lòng yêu mến cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến cho người khác.
-GV dặn dò HS về nhà tiếp tục tập bài hát để thuộc lời và hát tự nhiên hơn. -Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau./.
TIẾT 13