trường.Nơi đã dạy dỗ , nâng bước ta thời còn thơ ấu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Đàn.
2.Học sinh: - Tập bài hát lớp 5.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HĐ của GV HĐ của HS
1. HĐ Khám phá:
Học hát: Em vẫn nhớ trường xưa
1. Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh họa.
- Mái trường là nơi vô cùng thân thương và gắn bó với tất cả HS. Có nhiều bài hát rất hay viết về mái trường mà chúng ta đã được học như: Bài ca đi học,
Lớp chúng mình đoàn kết. Em yêu trường em. Hôm
nay các em tiếp tục học một bài hát viết về mái trường, đó là bài Em vẫn nhớ trường xưa của tác giả Thanh Sơn. Bài hát thể hiện khung cảnh thanh bình và thân quen của mái trường, nơi có các thầy cô đã dạy dỗ, nâng bước chúng ta còn tuổi thơ.
2. Đọc lời ca
- Bài Em vẫn nhớ trường xưa gồm có 2 đoạn, đoạn 1
từ Trường làng em đến yêu gia đình, đoạn 2 từ Tre
xanh kia đến nhớ trường xưa.
- Từ khó trong bài hát: dù cuộc đời nhịp thoi đưa ý nói dù cuộc đời trôi nhanh.
3. Nghe hát mẫu
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
4. Khởi động giọng 5. Tập hát từng câu
- Từ Trường làng em đến vui êm đềm, chia làm 4 câu hát ngắn.
- Đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần.
- Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS hát.- HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HS khá hát mẫu.
- Cả lớp hát, GV lăng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. HS theo dõi HS ghi nhớ HS thực hiện theo hướng dẫn HS nghe bài hát 1-2 HS nói cảm nhận HS khởi động giọng HS Tập hát HS tập câu tiếp HS thực hiện HS tự hát hoà tiếng đàn HS tập đoạn 2
- HS tập các câu tiếp theo tương tự. - HS hát nối các câu hát.
- Từ Tình quê hương đến yêu gia đình, giai điệu gần giống phần đã tập (chỉ khác ở 2 nhịp cuối). GV đàn để HS tự hát phần này, sau đó 2 nhịp cuối một vài lần.
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1.
6. Hát cả bài.
- HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái tha thiết, hồn nhiên của bài hát.
7. Hòa tấu song loan cùng với thanh phách gõ đệm cho bài hát.
- GV hướng dẫn hs gõ theo tiết tấu sau:
- GV cho cá nhân, nhóm, cả lớp gõ đệm. - GV nhận xét đánh giá
2. Vận dụng:
- Bài hát có hình ảnh nào giống với ngôi trường của em? hình ảnh nào thấy quen thuộc
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn1) và theo phách (đoạn 2)
- HS học thuộc bài hát. - Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm. HS hát cả bài HS sửa chỗ sai HS thực hiện - HS thực hiện theo hướng dẫn. - HS thực hiện - Hs lắng nghe HS trả lời 4-5 HS xung phong HS ghi nhớ HS hát, gõ đệm Ngày soạn: 16/03/2022 Ngày dạy: 21/03/2022 Lớp 5A3
Tiết 27
ÔN TẬP BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯATẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết đọc bài TĐN số 8
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp. Vận đọng đơn giản theo giai điệu. - HS biết hợp tác nhóm và mạnh dạn hơn.
- Qua bài hát giáo dục HS tình cảm thân thương,quen thuộc của ngôi trường.Nơi đã dạy dỗ , nâng bước ta thời còn thơ ấu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
2.Học sinh:
- Tập bài hát lớp 5 và sự chuẩn bị bài ở nhà.III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HĐ của GV HĐ của HS
Nội dung 1:Ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ trường
xưa
- HS hát bài Em vẫn nhớ trường xưa kết hợp gõ đệm: đoạn 1 gõ đệm theo phách, đoạn 2 gõ nhịp. Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện vui tươi, tha thiết của bài hát.
- HS trình bài bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm:
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ 1-2 HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác vận động và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo.
+ Cả lớp hát kết hợp vận động.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Nội dung 2:Tập đọc nhạc số 8 – Mây Chiều
1. Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 8 lên bảng.
- Bài TĐN viết loại nhịp gì? Có mấy nhịp?
2. Tập nói tên nốt nhạc 3. Luyện tập cao độ
- HS nói tên trong bài TĐN từ thấp lên cao
4. Luyện tập tiết tấu