II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC: Phương pháp đàm thoại.
Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích
I. MỤC TIÊU
- HS hát đúng giai điệu bài Tre ngà bên Lăng Bác. Thể hiện đúng trường độ mĩc đơn chấm dơi, mĩc kép, những tiếng hát luyến, những tiếng ngân dài 5 phách.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách
*Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh: Giáo dục HS lịng yêu kính Bác Hồ- người đã hi sinh cả cuộc đời mình cho đất nước độc lập, dân tộc tự do, hạnh phúc cho muơn nhà và tình yêu thương vơ bờ cho các cháu thiếu nhi.
*GDKNS: KN lắng nghe, KN phối hợp, KN tự tin khi trình bày. II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại. - Phương pháp trình bày...
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Tre ngà bên Lăng Bác. - Tập đệm đàn và hát bài Tre ngà bên Lăng Bác.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
*HĐ1: Học hát : Tre ngà bên Lăng Bác 1. Giới thiệu bài hát:
HS ghi bài
2. Đọc lời ca HS theo dõi.
3. Nghe hát mẫu : HS nghe băng hát mẫu HS lắng nghe 4. Khởi động giọng : HS luyện thanh 1-2 phút
5. Tập hát từng câu.
HS luyện thanh GV đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần. HS hát hồ theo GV thực hiện: bắt nhịp (2-3) và đàn giai điệu để HS
chỗ cao độ chuyển quảng 6, quãng 8 trong bài hát. GV yêu cầu HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện tính chất tha thiết, tự sự của bài hát.
HS sửa chỗ sai *HĐ2:
GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
7. Củng cố, kiểm tra
HS hát gõ đệm
GV hỏi : Bài hát cĩ hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát ?
HS trả lời
GV chỉ định trình bày bài hát theo nhĩm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và vận động nhẹ nhàng.
4-5 HS xung phong *HĐ3: Củng cố - Dặn dị
Học thuộc lời ca và chuẩn bị động tác vận động cho bài hát.
Hs ghi nhớ
GV điều khiển: Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
HS hát, gõ đệm. Liên hệ: Qua bài hát giáo dục HS thêm biết ơn và tơn
kính vị lãnh tụ kính yêu
Tuần: 22 Ngày soạn:
Tiết: 22 Ngày dạy: