Mối quan hệ giữa các biện pháp

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên của đội ngũ giáo viên các trường thcs huyện tây giang tỉnh quảng nam (Trang 89)

8. Cấu trúc luận văn

3.3.Mối quan hệ giữa các biện pháp

Các biện pháp quản lý công tác BDTX của GV ở các trƣờng THCS huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam có quan hệ mật thiết, tác động, bổ sung hỗ tr và gắn bó hữu cơ với nhau.

iện pháp Nâng cao nhận thức của CBQL, GV về hoạt động BDTX của GV THCS” là cơ sở để triển khai các biện pháp bởi do mọi hoạt động của con ngƣời đều bắt nguồn từ nhận thức, nhận thức đúng mọi ngƣời sẽ tự giác, tích cực tham gia công tác BDTX cho GV THCS đạt hiệu quả.

Các biện pháp Kế hoạch hoá công tác TX của GV THCS”; Đa dạng hoá hình thức tổ chức và cải tiến nội dung TX cho đội ngũ GV THCS”; Cải tiến công tác kiểm tra đánh giá kết quả BDTX của GV THCS”; Tăng cƣờng công tác quản lý sau BDTX đối với GV THCS” là những biện pháp cơ bản để quản lý công tác bồi dƣỡng chuyên môn cho GV ở các trƣờng THCS huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam.

Biện pháp Tăng cƣờng CSVC, trang thiết bị phục vụ công tác BDTX của GV THCS” có ý nghĩa đảm bảo các điều kiện tổ chức công tác BDTX của GV THCS đạt hiệu quả.

Các biện pháp quản lý công tác BDTX của GV ở các trƣờng THCS huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam cần phải tiến hành đồng bộ. Trong các biện pháp đề xuất, mỗi biện pháp có một vị trí, vai trò khác nhau. Khi tiến hành biện pháp này sẽ có sự tƣơng tác với biện pháp khác và ngƣ c lại. Trong từng điều kiện nhất định và trong thời gian cụ thể mỗi biện pháp mang tầm quan trọng khác nhau, có khi biện pháp này mang tính cấp thiết còn biện pháp kia mang tính lâu dài, biện pháp này mang tính cụ thể biện pháp kia mang tính khái quát. Việc áp dụng đồng bộ 06 biện pháp đề tài đề xuất sẽ nâng cao hiệu quả quản lý công tác BDTX của GV ở các trƣờng THCS huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam hiện nay.

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên của đội ngũ giáo viên các trường thcs huyện tây giang tỉnh quảng nam (Trang 89)