(TIẾT 2)
I/MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U 2.Kĩ năng:
-Kẻ, cắt, dán được chữ H, U -Các nét chữ tương đối thẳng. -Chữ dán tương đối phẳng
3.Thái độ: hứng thú trong việc cắt dán chữ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Chữ H ,U cắt mẫu
-Đồ dùng dụng cụ thủ công
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
A.Kiểm tra bài cũ
Học sinh nhắc lại qui trình cắt dán chữ học sinh nêu các bước H ,U
B.Bài mới
Hoạt động 3
-Học sinh thực hành cắt dán chữ H, U học sinh thực hành cắt dán chữ -G/v nêu lại từng bước kẻ, cắt dán chữ
H ,U theo đúng qui trình kĩ thuật Bước1:
Kẻ chữ H, U trên giấy màu Bước2:
Cắt chữ H, U khỏi tờ giấy màu Bước3:
Dán chữ H ,U vào phần trình bày sản phẩm
+G/v cho học sinh thực hành cắt dán học sinh thực hành làm chữ H , U
+G/v quan sát nhắc nhở các em học sinh cịn lúng túng chưa rõ qui trình cắt dán +Nhắc các em cát dán phẳng, cân đối sản phẩm
+G/v cho học sinh tổ chức thi trưng bày học sinh thi trưng bày sản phẩm sản phẩm
C.Đánh giá sản phẩm
-Sản phẩm kẻ phải cân đối, cắt phải thẳng, đúng cỡ
-Dán phải thẳng, phẳng, ngay ngắn IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Nhận xét sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh -Thái độ, tinh thần học tập của học sinh
-Dặn dò chuẩn bị dụng cụ học tập cho giờ sau: kéo, giấy màu, hồ dán ----------------------------* * * ------------------------