I/MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ E 2.Kĩ năng:
-Kẻ, cắt, dán được chữ E
-Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. -Chữ dán tương đối phẳng
3.Thái độ: học sinh hứng thú trong việc cắt dán chữ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Mẫu chữ E cắt dán và mẫu chữ E cắt chưa dán đủ to dể học sinh dễ quan sát -Tranh qui trình kẻ cắt dán chữ E
-Giấy màu và dụng cụ thủ công
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A.Kiểm tra bài cũ
Học sinh chấm bài cắt dán chữ V học sinh chấm sản phẩm hôm trước B.Bài mới
Hoạt động 1
G/v hướng dãn học sinh quan sát nhận học sinh quan sát, nhận xét xét
-Chiều rộng chữ E 3ô -Chiều cao chữ E 5ô
Hoạt động 2
G/v làm mẫu hướng dẫn học sinh làm học sinh làm theo giáo viên theo
Bước1: Kẻ chữ E
+Lật mặt sau giấy thủ cơng cắt hình chữ nhật rộng 2,5 ơ dài 5 ơ
+Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật sau đó kẻ chữ E theo
các điểm đã đánh dấu Bước2:
Cắt chữ E ra khỏi tờ giấy màu
+Gấp đơi hình chữ nhật đã kẻ chữ E học sinh làm theo g/v theo đường dấu gấp mặt trái ra ngồi
(Gấp theo hình ngang)cắt theo đường kẻ chữ E bỏ phần thừa mở ra được chữ E Bước3:
Dán chữ E
+Thực hiện giống dán chữ ở bài trước học sinh thực hành làm
Hoạt động 3
Học sinh thực hành cắt dán chữ E
-Học sinh nhắc lại cách gấp và cắt dán học sinh nhắc lại từng bước làm chữ E gồm 3 bước: kẻ chữ E, cắt chữ
E và dán chữ E
-G/v cho học sinh thực hành kẻ cắt và học sinh thực hành làm dán chữ E
-G/v giúp đỡ các em cịn lúng túng trong qui trình làm
-G/v tổ chức trưng bày sản phẩm học học sinh trưng bày sản phẩm sinh làm
C.Đánh giá sản phẩm
-Sản phẩm hồn thành phải đúng qui trình kĩ thuật
-Các nét cắt thẳng, dán phải phẳng học sinh thi trình bày sản phẩm IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Nhận xét sự chuẩn bị dụng cụ học tập của học sinh -Nhận xét tinh thần thái độ học tập của học sinh -Dặn dò chuẩn bị dụng cụ học tập cho giờ sau