nd BT3.HS: VBTTH.
III/ Các hoạt động:
1.Khởi động: Hát. (1’ )
2/ Bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS (.3’ )
3/ Bài mới: (32-33’)
* Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs làm bài tập/ 40/41.
- Mục tiêu: Giúp hs làm đúng bài
tập trong THTV.
Cách tiến hành:
+ Bài tập 1a: Điền chữ s/x vào chỗ trống :
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv yc hs làm bt vào vở. Mời 1 HS làm bài trên bảng phụ.- Gv nhận xét , sửa sai. - Cho HS đọc đoạn thơ đã hồn thành
+ Bài tập 1b:Điền dấu hỏi/ ngã trên chữ in đậm
- Gv treo bảng phụ đãghi bài tập. - Gv chia nhóm và phát phiếu bt.
- Gv y/cầu h/sinh lần lượt điền. dấu hỏi/ ngã trên chữ in đậm- HS đọc khổ thơ đã hồn thành. GV nhận xét,
Bài tập 2: - Gv cho Hs đọc yêu cầu
của bài.
- Điền oe hoặc oeo vào chỗ trống : - GV hướng dẫn mẫu: khoeo chân
- Gv yc hs làm bt vào vở.
- Cho HS lên bảng chữa bài . Cả lớp đọc bài tập đã hồn thành.: nghèo đĩi; kéo co; keo dán; ngoẹo đầu; đi cà khoeo.Gv nhận xét , sửa sai.
Bài tập3 - Gv cho Hs đọc yêu cầu
của bài.
GV hg dẫn HS xếp các bộ phận câu vào nhĩm thích hợp.
Thứ tự Ai? Là gì?
a... ... ... - Yêu cầu HS làm VBT. Gọi 4HS lên bảng
chữa bài. nhận xét – sửa sai.
3/Tổng kết – dặn dò. (2-3’)
Chuẩn bị bài: tiết 3 Nhận xét
tiết học.
1Hs đọc yêu cầu bài:
Hs trao đổi theo cặp điền chữ vào vở.
1 HS làm bài trên bảng phụ. HS đọc đoạn thơ đã hồn thành
Nhxét, sửa sai
Hs đọc yêu cầu của bài. HS thảo luận và làm bài theo nhóm. HS lên bảng trình bày. - HS đọc khổ thơ đã hồn thành
HS sửa bài vào vở bt. 1hs đọc. Cả lớp đọc thầm. HS theo dõi Hs thực hành vào vở. 5 hs làm bài trên bảng. Cả lớp chữa bài trong VBT.
Hs đọc yêu cầu của bài.
HS làm VBT.
4HS lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét – sửa sai.
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆTTIẾT 3 TIẾT 3
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS làm đúng bt điền dấu phấy thích hợp vào những câu in nghiêng (BT1) Rèn Hs kĩ năng viết một đoạn văn 5- 6 câu kể cơ giáo (hoặc thầy giáo của em)
- GDhs lịng kính trọng và biết ơn thầy cơ giáo.