Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức.2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra:
- Kiểm tra sách vở của hs. - Giới thiệu nội dung thực hành
3. Bài mới:
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, và nêu yêu cầu Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- GV chép lên bảng.
- GV yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét chung. Bài 2: Tính
- GV chép lên bảng - GV gọi HS lên bảng làm
- GV yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét chung. Bài 3: Giáo viên tiến hành tương tự như bài tập 1,2 Bài 4: GV yêu cầu HS nêu bài tốn
- GV hướng dần HS làm bài
Bài 5: Nếu cịn thời gian thì giáo viên hướng dần HS làm bài
4. Củng cố:
- Hệ thống nội dung bài.
- GV khuyến khích HS xung phong đọc bảng nhân 7
5. Dặn dị:
- Hát
- Lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe.
- 4 HS lần lượt lên bảng làm bài cả lớp làm bài.
- HS nhận xét.
- HS nhìn bảng nêu yêu cầu của bài tập 2 - 4 HS
- Cả lớp làm bài. - HS nhận xét.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV - 2 HS Đáp án bài 4: Số HS nữ trong dàn đồng ca là: 7 x 2 = 14 ( học sinh) Đáp số: 14 học sinh - HS cùng GV hệ thống lại bài - HS đọc thuộc lịng.
Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe.
TỐN
Tiết 2
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về bảng chia 7; giải tốncĩ lời văn. cĩ lời văn.
2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
B. Đồ dùng dạy học: SGK & SGV
C. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức.2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra:
- Gọi HS đọc bảng nhân 7 . - GV nhận xét
- Giới thiệu nội dung thực hành
3. Bài mới:
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, và nêu yêu cầu Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- GV chép lên bảng.
- GV yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét chung. Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S
- GV chép lên bảng - GV gọi HS lên bảng làm
- GV yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét chung.
Bài 3: GV yêu cầu HS nêu bài tốn
- GV hướng dần HS làm bà -
Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm - GV hướng dẫn HS làm bài
Bài 5: Nếu cịn thời gian thì giáo viên hướng dần HS làm bài
4. Củng cố:
- Hệ thống nội dung bài.
- GV khuyến khích HS xung phong đọc lại bảng chia 7
- Hát
- 2 HS đọc thuộc lịng - Lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe.
- 4 HS lần lượt lên bảng làm bài cả lớp làm bài.
- HS nhận xét.
- HS nhìn bảng nêu yêu cầu của bài tập 2 - 2 HS - Cả lớp làm bài. Đáp án: a) 6 bạn Đ b) 7 bạn S - HS nhận xét.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV - 2 HS
Đáp án bài 3:
Số lọ hoa cần cắm là: 35: 7 = 5 ( lọ hoa) Đáp số: 5 lọ hoa - HS thực hiện theo yêu cầu
- HS cùng GV hệ thống lại bài - HS đọc.
5. Dặn dị:Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. TUẦN 8 Ngày dạy:……… TIẾNG VIỆT Tiết 1: CỤC NƯỚC ĐÁ I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng, rành mạch, trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ có âm, vần, thanh Hs điạ phương dễ phát âm sai. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung bài: Ai kiêu ngạo sẽ cơ độc và chẳng cĩ ý nghĩ gì . TL được các câu hỏi.
II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa. Bảng viết sẵn câu, đoạn
văn dài cần hướng dẫn.
* HS: Sách thực hành TV 3.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát. 2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động học của học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc.
Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cách
đọc và đọc đúng - GV đọc mẫu tồn bài
+ Yêu cầu Hs đọc từng câu- Luyện
đọc từ khó.
+ Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn.
- Gv kết hợp giải nghĩa từ: nước lã.
- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Gọi hs thi đọc từng đoạn.
- Lớp đọc ĐT cả bài.- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung
của bài, trả lời đúng câu hỏi.
Bài 2: - Gv, yêu cầu hs đọc thầm tồn bài và đánh dấu váo ơ trống trước câu TL đúng.
- GV nhận xét chốt lại.
- Câu chuyện này nói lên điều gì? -GV Nhận xét.
Gv đưa ra nội dung của bài –cho Hs
- Học sinh đọc thầm theo Gv.
- Hs đọc nối tiếp nhau từng câu,
- Nhận xét, sửa sai. - HS đọc đoạn nối tiếp.
- Hs giải thích theo dõi, lắng nghe.
- Hs đọc theo nhóm.
- Hs đọc 4 đoạn.-Lớp đọc cả bài.
Hs đọc thầm tồn bài và đánh dấu váo ơ trống trước câu TL đúng. HS nêu Kết quả bài làm.
Lớp nhận xét.
HS trả lời: Ai kiêu ngạo sẽ cơ
độc và chẳng cĩ ý nghĩ gì.
nhắc lại
GDHS sống hịa đồng với mọi người xung quanh. Khơmg nên phân biệt, kiêu ngạo.
Bài 3: Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm. a/ Một cục nước đá rơi bộp xuống đất.
b/ Một cục nước đá chê dịng nước đục ngầu bẩn thỉu.
3. (Tổng kết– dặn dò). GV gọi2 HS đọc lại tồn bài. 2 HS đọc lại tồn bài.
- Về luyện đọc bài .Chuẩn bị bài sau:
- Nhận xét bài học.
HS đọc đề. HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm bài
Lớp nhận xét.
TIẾNG VIỆT- TIẾT 2I/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
- Giúp HS làm đúng bt có âm vần dễ lẫn lộn r,d/gi, uơn/uơng
( BT1) Tìm được các từ ngữ dùng để so sánh và điền đúng vào bảng (BT2) Điền đúng từ ngữ chỉ hoạt động vào chỗ trống để hồn thành câu truyên “ Đàn chuột hịa thuận”.(BT3).
- Giáo dục Hs có ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.