- Nhúm trưởng điều khiển nhúm mỡnh chơi sao cho từng HS trong nhúm đều được đúng vai Mặt
c) Củng cố-dặn dũ:
- Gọi HS nờu lại cỏch tớnh chu vi và diện tớch của hỡnh chữ nhật.
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- HS thực hiện y/c của GV
ĐẠO ĐỨC: CHĂM SểC CÂY TRỒNG, VẬT NUễI (tiết 1) A / Mục tiờu:
- Kể được một số lợi ớch của cõy trồng, vật nuụi đối với cuộc sống con người.
- Nờu được những việc cần làm phự hợp với lứa tuổi để chăm súc cõy trồng, vật nuụi. - Biết những việc phự hợp với khả năng để chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở gia đỡnh,
nhà trường.
HS HHT: Biết vỡ sao phải chăm súc cõy trồng, vật nuụi.
* GDKNS: - lắng nghe ý kiến cỏc bạn, trỡnh bày cỏc ý tưởng chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở nhà và ở trường, KN thu thập và xử kớ thụng tin liờn quan đến chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở nhà và ở trường, KN ra quyết định lựa chọn cỏc giải phỏp tốt nhất để chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở nhà và ở trường, KN đảm nhận trỏch nhiệm chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở nhà và ở trường.
* PTKTDH: Dự ỏn, thảo luận
B/ Chuẩn bị: Tranh ảnh một số cõy trồng vật nuụi, thẻ màu. C/ Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ A. Kieồm tra baứi cuừ(3p)
- Vỡ sao chỳng ta phải sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước?
- Nờu những việc em đĩ làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở gia đỡnh và ở trường.
GV n.xột – đỏnh giỏ B. Baứi mụựi.
Giụựi thieọu baứi : Nờu MT của bài.
Hoạt động 1: Trũ chơi ai đoỏn đỳng ? y/c HS TL theo nhúm.)- Chia lớp thành 2 nhúm ( số chẵn và số lẻ )
- Y/c nhúm số chẵn vẽ và nờu đặc điểm của một loại con vật mà em thớch? Nờu lớ do em thớch ? Nhúm số lẻ vẽ và nờu đặc điểm của một cõy trồng ? Nờu ớch
- Tiến hành điểm số từ 1 đến hết.
- Chia thành hai nhúm số chẵn và nhúm số lẻ
- Cỏc nhúm thực hành vẽ và nờu đặc điểm của từng loại cõy hay con vật nuụi xuống phớa dưới bức tranh.
lợi của loại cõy đú?
- Mời đại diện nhúm trỡnh bày trước lớp. - Yờu cầu cỏc HS khỏc phải đoỏn và gọi tờn được con vật nuụi hoặc cõy trồng đú. - GV kết luận:
Hoạt động 2: Quan sỏt tranh .
- GV cho HS q/sỏt tranh y/c và đặt cõu hỏi về cỏc bức tranh theo cặp( 1 HS hỏi và 1 bạn trả lời về ND từng tranh)
mỡnh lờn bỏo cỏo kết quả trước lớp.
- Em khỏc nhận xột và đoỏn ra cõy trồng hay con vật nuụi mà nhúm khỏc đĩ vẽ.
- Bỡnh chọn nhúm làm việc tốt.
- Lớp quan sỏt tranh và tự đặt cõu hỏi cho từng bức tranh theo cặp:
- Y/c nhúm # trao đổi ý kiến và bổ sung
* Vỡ sao cần phải chăm súc cõy trồng, vật nuụi ?
- GV( Lồng gheựp
GDBVMT ): +Caực tranh ủều
cho thaỏy caực bán nhoỷ ủang
- Theo bạn việc làm của cỏc bạn đú mang lại lợi ớch gỡ ?
- Lớp lắng nghe nhận xột và bổ sung. * Trả lời cỏ nhõn
chaờm soực cãy trồng, vaọt nuõi trong gia ủỡnh. Cãy trồng, vaọt nuõi cung caỏp cho con ngửụứi thửực aờn, lửụng thửùc, thửùc phaồm cần thieỏt vụựi sửực khoeỷ.ẹeồ cãy trồng, vaọt nuõi mau lụựn khoeỷ mánh, chuựng ta phaỷi
trồng, vaọt nuõi.
Hẹ 3 : Thaỷo luaọn nhoựm về caựch chaờm soực cãy trồng, vaọt nuõi.( 8p).
Chia lớp thành 2 nhúm TL: Moĩi thaứnh viẽn nhoựm seừ keồ tẽn moọt vaọt nuõi, moọt cãy trồng trong gia ủỡnh mỡnh rồi nẽu nhửừng cõng vieọc
- Lần lượt cỏc nhúm cử đại diện lờn núi về những việc làm nhằm chăm súc bảo vệ cõy trồng vật nuụi của nhúm mỡnh cho cả lớp cựng nghe.
- Cỏc nhúm # theo dừi và nhận xột ý kiến bạn.
+ GDBVMT :Chuựng ta coự theồ chaờm soực cãy trồng, vaọt nuõi baống caựch boựn phãn, chaờm
mỡnh ủaừ laứm ủeồ chaờm soực con vaọt / cãy trồng ủoự vaứ nẽu nhửừng vieọc nẽn traựnh ủoỏi vụựi vaọt nuõi, cãy
trồng.
- Nhoựm 1: Cãy trồng. - Nhoựm 2: Vaọt nuõi.
HD HS rỳt KL:
+ẹửụùc chaờm soực chu ủaựo,
soực, baột sãu, bỏ lỏ giàứ, cho con vaọt aờn no, laứm sách choĩ ụỷ …
- Thực hiện y/c của GV
cãy trồng, vaọt nuõi seừ phaựt trieồn raỏt nhanh. Ngửụùc lái cãy seừ khõ heựo deĩ cheỏt, vaọt nuõi gầy goứ, beọnh taọt.
3. Củng cố-dặn dũ : 2 phỳt
-Mời 2 HS đọc ghi nhớ.
- Giỏo dục HS ghi nhớ thực theo bài học
TỰ NHIấN XÃ HỘI: TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU
I. Mục tiờu:
- Biết được Trỏi Đất rất lớn và cú hỡnh cầu.
- Cấu tạo của quả địa cầu gồm : Quả địa cầu, giỏ đỡ, trục gắn quả địa cầu với giỏ đỡ.Chỉ trờn
quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xớch đạo, Bắc bỏn cầu và Nam bỏn cầu.
* Quan sỏt và chỉ được trờn Quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bỏn cầu, Nam bỏn cầu, đường xớch đạo.