- Kiểm tra dụng cụ học tập.
4. CỦNG CỐ-DẶN DỊ:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KHỞI ĐỘNG
2.KIỂM BÀI CŨ:Thế nào là kể chuyện?
-Gv nhận xét
3.BÀI MỚI
a/.Giới thiệu bài
b/.Hoạt động 1:Phần nhận xét
Bài tập 1:
Hỏi:Các em vừa học những câu chuyện nào?
-Chia nhóm và yêu cầu HS thảo luận để hoàn thành. -Hỏi:Nhân vật trong truyện có thể là ai?
-Gọi 2 nhóm trình bày,các nhóm khác nhận xét,bổ sung.
Bài 2:
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu
-2 HS trả lời
- HS TB đọc yêu cầu bài tập
- Dế Mèn bênh vực kẻ yếu,Sự tích hồ Ba Bể -Thảo luận nhĩm
-HS K,G trả lời
-1HS đọc yêu cầu bài tập - 2HS cùng bàn trao đổi +Tính cách Dế Mèn:thương người,sẵn sàng làm việc
hỏi
+ Tính cáchcủa Dế Mèn và tính cách của hai mẹ con nơng dân như thế nào?
- Nhờ đâu mà em biết tính cách của nhân vật?
-Gọi HS đọc ghi nhớ
c/.Hoạt động 2:Luyện tập Bài 1:
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:
+Câu chuyện có những nhân vật nào?
+Tính cách của từg nhân vật được bộc lộ trong hoàn cảnh như thế nào?
+Nhận xét của bà về tính cách từng cháu như thế nào?
+Theo em, nhờ đâu bà có nhận xét như vậy?
-GV kết luận: Hành động của các nhân vật đã bộc lộ tính cách của mình.
Bài 2:
-Yêu cầu HS thảo luận về tình huống để trả lời câu hỏi:
+Nếu biết quan tâm đến người khác bạn nhỏ sẽ làm gì?
+Nếu không biết quan tâm đến người khác bạn nhỏ sẽ làm gì?
nghiã hiệp bênh vực kẻ yếu.
+Mẹ con bà nông dân:có lòng nhân hậu,sẵn sàng giúp đỡ mọi người khi gặp hoạn nạn. -Tính cách của nhân vật được bộc lộ qua hành động,lời nói,suy nghĩ… của nhân vật - 2 Hs đọc -HSTB,Y trả lời:Ni-ki-ta,Gô- ra,Chi-ôm –ca,bà ngoại. -HS K trả lời
-HS G trả lời
-Nhờ quan sát hành động của ba anh em.
-2HS đọc yêu cầu trong sgk -Chạy lại, nâng em bé dậy,phủi bụi và bẩn trên quần áo của em,xin lỗi em,dỗ em nín khóc,đưa em bé về lớp …
- Bỏ chạy để tiếp tục nô đùa,cứ vui chơi mà chẳng để ý gì đến em bé cả. …
- HS tập kể
-10 HS tham gia thi kể,cả lớp nhận xét
- Hs nhắc lại phần ghi nhớ
-Chia nhóm và yêu cầu HS tập kể chuyện
- Gọi HS tham gia thi kể - Gv nhận xét
4-CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
-Gọi HS nhắc lại ghi nhớ -Chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học
- Hs chuẩn bị bài
- Hs lắng nghe
Khoa học