2.Kiểm tra bài cũ : 5’
- Tiết ĐĐ trước em học bài gỡ ?
- Khi ra vào lớp em phải đi như thế nào ? - Chen lấn , xụ đẩy khi ra vào lớp cú hại gỡ ?
- Nhận xột tỡnh hỡnh xếp hàng ra vào lớp của Học sinh trong tuần qua . - Nhận xột bài cũ . KTCBBM.
3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT : 2
Hoạt động 1 : Thảo luận–Quan sỏt tranh bài tõp 3
Mt : Hiểu được việc làm đỳng sai qua quan sỏt thảo luận
- Cho Học sinh quan sỏt tranh BT3 , Giỏo viờn hỏi :
+ Cỏc bạn trong tranh ngồi học như thế nào ?
+ Mời đại diện lờn trỡnh bày .
* Giỏo viờn Kết luận : Học sinh cần trật tự khi nghe giảng bài , khụng đựa nghịch , núi chuyện riờng, giơ tay xin phộp khi muốn phỏt biểu .
Hoạt động 2 : Tụ màu .
Mt : Học sinh biết nhận xột những bạn cú hành vi sai , tụ màu vào quần ỏo của cỏc bạn đú
- Cho Học sinh quan sỏt tranh BT4 , Giỏo viờn hỏi :
+ Bạn nào ngồi học với tư thế đỳng ? + Bạn nào ngồi học với tư thế chưa đỳng ? Em hóy tụ màu vào quần ỏo của 2 bạn đú . + Chỳng ta cú nờn học tập 2 bạn đú khụng ? Vỡ sao ?
* Kết luận: Chỳng ta nờn học tập cỏc bạn giữ trật tự trong giờ học , vỡ đú là những người trũ ngoan .
Hoạt động 3 : Bài tập 5
Mt : Học sinh thảo luận để thấy rừ việc làm sai của cỏc bạn trong tranh .
- Học sinh lập lại tờn bài học
- Học sinh quan sỏt trả lời .
- Cỏc bạn ngồi học ngay ngắn , trật tự . Khi cần phỏt biểu cỏc bạn đú đưa tay xin phộp .
- Học sinh gúp ý bổ sung .
- Cú 5 bạn ngồi học với tư thế đỳng .
- 2 bạn nam ngồi sau dóy bờn trỏi . - Để thấy rừ việc làm sai của 2 bạn
đú
- Cho HS quan sỏt tranh BT5 .
+ Việc làm của 2 bạn đú đỳng hay sai ? Vỡ sao ?
+ Mất trật tự trong lớp cú hại gỡ ?
* Giỏo viờn kết luận : Hai bạn đó giằng nhau quyển truyện gõy mất trật tự trong giờ học .
- Tỏc hại của mất trật tự trong giờ học : + Bản thõn khụng nghe được bài giảng , khụng hiểu bài .
+ Làm mất thời gian của cụ giỏo .
+ Làm ảnh hưởng đến cỏc bạn xung quanh.
- Giỏo Viờn cho Học sinh đọc 2 cõu thơ cuối bài .
- Học sinh đọc :
“ Trũ ngoan vào lớp nhẹ nhàng Trật tự nghe giảng em càng ngoan hơn ”
4.Củng cố dặn dũ : 5’
* Kết luận chung :
- Khi ra vào lớp cần xếp hàng trật tự , đi theo hàng , khụng chen lấn , xụ đẩy , đựa nghịch .
- Trong giờ học cần chỳ ý lắng nghe cụ giỏo giảng , khụng đựa nghịch , khụng làm việc riờng . Giơ tay xin phộp khi muốn phỏt biểu .
-Giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học giỳp cỏc em thực hiện tốt quyền được học tập của mỡnh
- Nhận xột tiết học , tuyờn dương học sinh tớch cực hoạt động . - Dăn học sinh thực hiện tốt những điều đó học
- Chuẩn bị cho bài hụm sau .
TUẦN 18
THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HKI
Ngày soạn: 01/01/2017 Ngày giảng:03,05,06/01/2017 Ngày giảng:03,05,06/01/2017
I . MỤC TIấU :
- Nhận biết , phõn biệt được những hành vi đạo đức đỳng và những hành vi đạo đức sai . - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh một số bài tập đó học . - Sỏch BTĐĐ 1 . Hệ thống cõu hỏi .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : hỏt , tư thế ngồi học ngay ngắn . 2.Kiểm tra bài cũ :
- Khi ra vào lớp em phải thực hiện điều gỡ ? - Chen lấn xụ đẩy nhau khi ra vào lớp cú hại gỡ ? - Trong giờ học , khi nghe giảng em cần phải làm gỡ ? - Nhận xột bài cũ . KTCBBM.
3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT :
Hoạt động 1 : ễn tập .
Mt : Hệ thống cỏc kiến thức ĐĐ đó học :
- Giỏo viờn đặt cõu hỏi :
+ Cỏc em đó học được những bài ĐĐ gỡ ? + Khi đi học hay đi đõu chơi em cần ăn mặc như thế nào ? + Mặc gọn gàng sạch sẽ thể hiện điều gỡ ? + Sỏch vở đồ dựng học tập giỳp em điều gỡ ? + Để giữ sỏch vở , đồ dựng học tập bền đẹp , em nờn làm gỡ ?
+ Được sống với bố mẹ trong một gia đỡnh em cảm thấy thế nào ?
+ Em phải cú bổn phận như thế nào đối với bố mẹ , anh chị em ?
+ Em cú tỡnh cảm như thế nào đối với những trẻ em mồ cụi , khụng cú mỏi ấm gia đỡnh .
+ Để đi học đỳng giờ em cần phải làm gỡ ? + Đi học đều , đỳng giờ cú lợi gỡ ?
+ Trong giờ học em cần nhớ điều gỡ ? + Khi chào cờ em cần nhớ điều gỡ ?
+ Nghiờm trang khi chào cờ thể hiện điều gỡ ?
.
- Học sinh lập lại tờn bài học
- Học sinh suy nghĩ trả lời . - Mặc gọn gàng , sạch sẽ .
- Thể hiện sự văn minh , lịch sự của người học sinh .
- Giỳp em học tập tốt .
- Học xong cất giữ ngăn nắp , gọn gàng , khụng bỏ bừa bói , khụng vẽ bậy , xộ rỏch sỏch vở .
- Em cảm thấy rất sung sướng và hạnh phỳc
- Lễ phộp , võng lời bố mẹ anh chị , nhường nhịn em nhỏ .
-Chia sẻ, thụng cảm hoàn cảnh cơ cực của bạn.
- Khụng thức khuya , chuẩn bị bài vở , quần ỏo cho ngày mai trước khi đi ngủ .
- Được nghe giảng từ đầu . - Cần nghiờm tỳc , lắng nghe cụ giảng , khụng làm việc riờng ,
Hoạt động 2 : Thảo luận nhúm
Mt : Học sinh quan sỏt tranh , phõn biệt đỳng sai .
- Giỏo viờn giao cho mỗi tổ một tranh để Học sinh quan sỏt , thảo luận nờu được hành vi đỳng sai .
- Giỏo viờn hướng dẫn thảo luận , bổ sung ý kiến cho cỏc bạn lờn trỡnh bày
- Cho Học sinh đọc lại cỏc cõu thơ dưới mỗi bài học trong vở BTĐĐ.
khụng núi chuyện .
- Nghiờm trang , mắt nhỡn thẳng lỏ quốc kỳ .
- Để bày tỏ lũng tụn kớnh quốc kỳ , thể hiện tỡnh yờu đối với Tổ quốc VN .
- Học sinh thảo luận nhúm Tổ 1 : T4/12 Tổ 2 : T3/17 Tổ 3 : T2/9 Tổ 4 : T2/26 - Đại diện tổ lờn trỡnh bày . - Lớp bổ sung ý kiến. 4.Củng cố dặn dũ :
- Nhận xột tiết học , tuyờn dương học sinh tớch cực hoạt động . - Dặn học sinh ụn tập để kiểm tra vào tuần tới.
TUẦN 19
Bài 9: LỄ PHẫP VÂNG LỜI THẦY Cễ GIÁO
Ngày giảng:10,12,13/01/2017
I . MỤC TIấU :
- Học sinh nờu được một số biểu hiện lễ phộp với thầy giỏo, cụ giỏo. - Học sinh biết vỡ sao phải lễ phộp võng lời thầy cụ giỏo.
- Thực hiện lễ phộp với thầy giỏo, cụ giỏo.
- Hiểu được thế nào là lễ phộp với thầy giỏo, cụ giỏo. - Biết nhắc nhở cỏc bạn phải lễ phộp với thầy cụ giỏo.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BTĐĐ . Bỳt chỡ màu . Tranh BT2 phúng to . - Điều 12 cụng ước QT về quyền trẻ em .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : (2’)hỏt , chuẩn bị đồ dựng học tập. 2.Kiểm tra bài cũ :(3’)
- Giỏo viờn nhận xột bài làm kiểm tra của học sinh . - Sửa sai chung trờn bảng lớp .
- KTCBBM. 3.Bài mới :