Nhắc hs su tầm kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và một số kiểu chữ khác ở sách, báo.

Một phần của tài liệu Mi thuat 5 ca nam - Mĩ thuật 2 - Lai Truong Thuy - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 26 - 28)

một số kiểu chữ khác ở sách, báo.

Thứ…...ngày.….tháng….năm 200..

Tuần:22 Bài 22 : Vẽ trang trí

Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh-nét đậm (tiết 1) I. Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc đặc đIểm kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. - HS xác định đợc vị trí của nét thanh, nét đậm và nắm đợc cách kẻ chữ.

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.

II.Chuẩn bị

GV: SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.

HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.

III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:1. Tổ chức 1. Tổ chức

2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập

3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1,)

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung b. Giảng bài: 06’ 09’ Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét

-Sự giống nhau và khác nhau giữa các kiểu chữ.

- Đặc điểm riêng củ từng kiểu chữ. - Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm?

* GV: Kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm là kiểu chữ mà trong cùng một con chữ có nét thanh và nét đậm( nét to và nét nhỏ) Hoạt động 2: ìm hiểu cáchT kẻ chữ - Muốn xác định đúng vị trí của nét thanh nét đậm cần dựa vào cách đa nét bút khi kẻ chữ:

+Những nét đa lên nét ngang là nét

+ Hs quan sát - HS nhận xét đợc Hình 1:(kiểu chữ không chân) Thăng long Hình2: (kiểu chữ có chân) Thăng long - Hs quan sát +HS nghe và thực hiện -HS nắm cách vẽ nh sau: Quang Trung + Hs thực hiện vẽ bài.

15’

02’

thanh.

+Nét kéo xuống( nét nhấn mạnh) là nét đậm.

+ GV kẻ mẫu lên bảng cho học sinh quan sát từ Quang Trung

- Yêu cầu HS tìm khuôn khổ chữ xác định vị trí nét thanh nét đậm.

Hoạt động 3: Thực hành

+ Tập kẻ các chữ A,B,M,N

+ Vẽ màu vào các con chữ và nền - Chú ý về bố cục của chữ. Không to quá và không nhỏ quá.

VD: ở hình 3, 4 + HS lắng nghe và thực hiện + HS thực hiện vẽ theo hớng dẫn. H.3 hải phòng H.4 hải phòng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV + HS nhận xét về: + Hình dáng chữ(Cân đối,nét thanh nét đậm đúng vị trí)

- Màu sắc và nền của chữ (Có đậm,có nhạt).Cách vẽ màu (Gọn trong nét chữ)

- Nhắc một số em cha hoàn thành về nhà thực hiện tiếp

5.Dăn dò:

+ Quan sát và su tầm tranh ảnh về những nội dung em yêu thích.

Thứ…...ngày.….tháng….năm 200..

Tuần:23 Bài 23 : Vẽ tranh

đề tàI tự chọn I. Mục tiêu:

- Hs nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn

-HS tự chọn đợc chủ đề và vẽ đợc tranh theo ý thích. - Hs quan tâm đến cuộc sống xung quanh.

II.Chuẩn bị

GV: SGK,SGV -1 số tranh ảnh về những đề tài khác nhau. HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.

III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:1. Tổ chức 1. Tổ chức

2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập

3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1,)

- Cho HS q/sát và g/thiệu 1 vài bức tranh, ảnh đã chuẩn bị có nội dung về vẻ đẹp của phong cảnh, con ngời những đồ vật quen thuộc để lôi cuốn HS vào nội dung bài học.

b. Giảng bài:

06’ Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài

GV : giới thiệu một số tranh ảnh về các đề tài khác nhau và đặt câu hỏi.

+ Hs quan sát và trả lời

09’

15’

02’

+ Các bức tranh đó vẽ về đề tài gì? +Trong tranh có những hình ảnh nào? GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc những hình ảnh về đề tài Vui chơi trong ngày hè có thể vẽ hoạt động nhảy dây, đá cầu, thả diều…

- GV kết luận: đề tài tự chọn rất phong phú, cần suy nghĩ, tìm những nội dung yêu thích và phù hợp để vẽ

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc: + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung

+Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh phụ sau .

+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho…..

+ Vẽ màu theo ý thích.

+ Màu sắc cần có độ đậm,nhạt thích hợp với tranh .

Hoạt động 3: Thực hành

- GV y/cầu HS làm bài trên giấy vẽ hoặc VTV 5.

GV:Đến từng bàn q/sát hs vẽ động viên khen ngợi những em vẽ nhanh, vẽ đẹp,….

- HS nhận xét đợc p/c - Hs quan sát - HS nắm cách vẽ nh sau: + HS thực hiện vẽ theo hớng dẫn. + Hs thực hiện vẽ bài. + HS làm bài trên giấy vẽ hoặc VTV 5. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Chọn một số bài và gợi ý cách nhận xét, đánh giá: Cách chọ nội dung đề tài, cách thể hiện..

- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.

5.Dăn dò:

- Nhắc hs về nhà quan sát ấm tích, cái bát,… …

Thứ…...ngày.….tháng….năm 200..

Tuần:24 Bài 24 : Vẽ theo mẫu

Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu I. Mục tiêu:

- Hs hiểu đợc đặc điểm của mẫu, so sánh và nhận xét đúng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc đIểm của mẫu.

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu.Có bố cục cân đối với tờ giấy.

- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.Cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài vẽ.

Một phần của tài liệu Mi thuat 5 ca nam - Mĩ thuật 2 - Lai Truong Thuy - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 26 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(29 trang)
w