15’
02’
+ Các bức tranh đó vẽ về đề tài gì? +Trong tranh có những hình ảnh nào? GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc những hình ảnh về đề tài Vui chơi trong ngày hè có thể vẽ hoạt động nhảy dây, đá cầu, thả diều…
- GV kết luận: đề tài tự chọn rất phong phú, cần suy nghĩ, tìm những nội dung yêu thích và phù hợp để vẽ
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc: + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung
+Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh phụ sau .
+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho…..
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Màu sắc cần có độ đậm,nhạt thích hợp với tranh .
Hoạt động 3: Thực hành
- GV y/cầu HS làm bài trên giấy vẽ hoặc VTV 5.
GV:Đến từng bàn q/sát hs vẽ động viên khen ngợi những em vẽ nhanh, vẽ đẹp,….
- HS nhận xét đợc p/c - Hs quan sát - HS nắm cách vẽ nh sau: + HS thực hiện vẽ theo hớng dẫn. + Hs thực hiện vẽ bài. + HS làm bài trên giấy vẽ hoặc VTV 5. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Chọn một số bài và gợi ý cách nhận xét, đánh giá: Cách chọ nội dung đề tài, cách thể hiện..
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài.
5.Dăn dò:
- Nhắc hs về nhà quan sát ấm tích, cái bát,… …
Thứ…...ngày.….tháng….năm 200..
Tuần:24 Bài 24 : Vẽ theo mẫu
Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu I. Mục tiêu:
- Hs hiểu đợc đặc điểm của mẫu, so sánh và nhận xét đúng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc đIểm của mẫu.
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu.Có bố cục cân đối với tờ giấy.
- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.Cảm nhận đợc vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài vẽ.
II.Chuẩn bị
GV: SGK,SGV- chuẩn bị một vài mẫu vẽ nh ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái chén….có hình dáng khác nhau.
HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:1. Tổ chức 1. Tổ chức
2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1,)
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung b. Giảng bài: 06’ 09’ 15’ 02’ Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
GV : giới thiệu mẫu cùng học sinh chọn mẫu vẽ.
+ GV yêu cầu HS chọn bày mẫu theo nhóm và nhận xét về vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt của mẫu.
+ gợi ý HS cách bày mẫu sao cho đẹp . + So sánh tỉ lệ giữa các vật mẫu, hình dáng màu sắc, đặc điểm của vật mẫu.
Hoạt động 2: Cách vẽ
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc: Đồ dùng GCTQ.
+ vẽ kh/hình chung và kh/hình riêng của từng mẫu.
+ Nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng. + Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen.
+ Phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt .
+Dùng các nét gạch tha,dày bằng chì để tả độ đậm.
Hoạt động 3: Thực hành
GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ-Dùng GCTD
GV yêu cầu hs quan sát mẫu trớc khi vẽ và vẽ đúng vị trí , hớng nhìn của các em. Gv quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý, hớng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ. + Hs quan sát - HS nhận xét đợc - Hs quan sát +HS lắng nghe và thực hiện - HS nắm cách vẽ nh sau: +tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình bằng nét thẳng + Hs thực hiện vẽ bài. + HS lắng nghe và thực hiện + HS thực hiện vẽ theo hớng dẫn. - Vẽ theo nhóm - Hs thực hiện theo nhóm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học cùng HSH lựa chọn một số bài và gợi ý cho HS nhận xét : Bố cục, cách vẽ hình, vẽ đậm nhạt,… Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
5.Dăn dò: - Nhắc hs su tầm tranh ảnh, những câu chuyện, bài hát về Bác Hồ để chuẩn bị cho bài học tiếp theo.
Thứ…...ngày.….tháng….năm 200..
Tuần:25 Bài 25 : Thờng thức mĩ thuật Xem tranh bác hồ đI công tác
I. Mục tiêu:
- HS tiếp xúc làm quen với t/p Bác Hồ đi công tác và hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Thụ.
- HS nhận xét đợc sơ lợc về mầu sắc và hình ảnh trong tranh. - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh.
II.Chuẩn bị
GV: SGK,SGV- Su tầm tranh Bác Hồ đi công tác, một số t/phẩm khác của các hoạ sĩ
HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:1. Tổ chức 1. Tổ chức
2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1,)
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung b. Giảng bài: 10 ’ 20 ’
Hoạt động 1: G/thiệu vài nét về hoạ sĩ
NGUY ễ N TH ụ
H.sĩ Nguyễn Thụ quê ở xã Đắc Sở huyện Hoài Đức tỉnh Hà Tây.ông là hiệu trởng tr- ờng ĐHMT Hà Nội từ 1985- 1992.ông đợc phong phó giáo s năm 1984 và danh hiệu nhà giáo nhân dân năm 1988.
+ Hoạ sĩ Nguyễn Thụ trởng thành trong kháng chiến ông vẽ tranh bằng nhiều chất liệu khác nhau nhng thành công nhất là tranh lụa.
+ Đ/tài y/thích nhất là p/cảnh và s/hoạt của nhân dân…
+ Ông có nhiều tranh đợc giải thởng trong nớc và quốc tế : dân quân, làng ven núi. Bác Hồ đi công tác….
+ Với đóng góp to lớn cho nền mĩ thuật năm 2001 ông đợc tặng thởng giải thởng nhà nớc về văn học- nghệ thuật
Hoạt động 2: Xem tranh Bác Hồ đi công tác GV đặt câu hỏi: + hình ảnh chính của bức tranh là gì? + Hs quan sát - HS nhận xét đợc - Hs quan sát + Hoạ sĩ Nguyễn Thụ... + Đ/tài…………. + Đóng góp to lớn cho nền mĩ thuật….. - Hình ảnh Bác Hồ và anh cảnh vệ. - Bác Hồ dáng ung dung th thái trên l-
02 ’
+ dáng vẻ trong từng nhân vật trong tranh nh thế nào?
+ hình dáng của hai con ngựa nh thế nào? + mầu sắc của tranh trầm ấm hay rực rỡ? GV kết luận : hình ảnh chính của tranh là Bác Hồ và anh cảnh vệ cỡi ngựa qua suối trên đờng đi công tác . Bác ngồi ung dung th thái trên lng ngựa với chiếc túi khoác trên vai cho thấy phong cách giản dị của ngời…
ng ngựa tay cầm dây cơng….anh cảnh vệ ngời ngả về trớc - mỗi con một dáng đang bớc đi….. Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi các nhóm và cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
5.Dăn dò: - Nhắc nhở HS su tầm 1 số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở báo.
Thứ…...ngày.….tháng….năm 200..
Tuần:26 Bài 26 : Vẽ trang trí
Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm (Tiết 2) I. Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc đặc điểm kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. - HS xác định đợc vị trí của nét thanh, nét đậm và nắm đợc cách kẻ chữ.
- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
II.Chuẩn bị
GV: SGK,SGV- Hình gợi ý cách vẽ - bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:1. Tổ chức 1. Tổ chức
2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1,)
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung
b. Giảng bài:
06’
09’
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
- GV giới thiệu một số dòng chữ có kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm ( kẻ đúng và cha đúng)
+ Kiểu chữ.
+ Chiều cao chiều rộng của dòng chữ so khổ giấy.
+ Khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng. GV: yêu cầu h/s tìm ra dòng chữ đúng và đẹp. + Hs quan sát - HS nhận xét đợc - Hs quan sát +HS nghe và thực hiện + Hs thực hiện vẽ
15’
02’
Hoạt động 2: Cách kẻ chữ
- GV vẽ lên bảng kết hợp nêu câu hỏi: +Những nét đa lên nét ngang là nét thanh.
+Nét kéo xuống( nét nhấn mạnh) là nét đậm.
+ GV kẻ mẫu lên bảng cho học sinh quan sát từ chăm ngoan.
- Yêu cầu HS tìm khuôn khổ chữ xác định vị trí nét thanh nét đậm
chăm ngoan
Hoạt động 3: Thực hành
+ Tập kẻ các chữ A,B,M,N
+ Vẽ màu vào các con chữ và nền - GV uôn nắn HS còn yếu kém. bài. + HS lắng nghe và thực hiện + HS thực hiện vẽ theo hớng dẫn. văn học - Hs thực hiện - Vẽ theo nhóm - Hs thực hiện theo nhóm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp.
5.Dăn dò: