Gọi HS lờn bảng viế t, lớp viết bảng con

Một phần của tài liệu Tuần 26. Chữ hoa: X (Trang 31)

- Nhận xột , ghi điểm

2. Bài mới :

a. Giới thiợ̀u bài : trực tiếp b. Hướng dẫn nghe , viết: - Đọc đoạn viết

- Viợ̀t hỏi anh điều gì ?

- Cõu trả lời của Lõn cú gì đỏng buồn cười?

- Cho HS viết từ khú - Nhận xột ,sửa sai c.Viết bài :

- Đọc cho HS viết

- Theo dừi chỉnh sửa HS trung bình , yếu - Thu vở 5 - 7 em chấm , nhận xột d. Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả * Bài 2: Điền vào chỗ trụ́ng - Gọi HS đọc đề, nờu yờu cầu - Cho HS tự làm vào vở - Theo dừi kốm HS yếu - Nhận xột sửa sai

3. Củng cố , dặn dò : - Tuyờn dương em viết đẹp

- Nhận xột tiết học. - Về chuẩn bị bài sau

- Viết : Chở hàng, trở về, chăm chỉ, sụ́ lẻ, trỳ mưa,.....

- 2 em đọc lại

- Vì sao cỏ khụng biết núi

- Lõn chờ em hỏi ngớ ngẩn nhưng chớnh Lõn mới ngớ ngẩn khi cho rằng cỏ khụng núi được vì miợ̀ng cỏ ngậm đầy nước. Cỏ khụng biết núi như người vì chỳng là loài vật. Nhưng cú lẽ cỏ cũng cú cỏch trao đổi riờng với bầy đàn

- Viết bảng con :Ngắm, bỗng, ngớ ngẩn

- Nghe, viết bài vào vở - Đổi chộo vở sửa lỗi

- Đọc đề , nờu yờu cầu - 2 em lờn bảng làm - HSTBY làm phần a

a.: Điền vào chỗ trụ́ng r /d ? + Lời ve kim da diết

Xe sợi chỉ õm thanh

Khõu những đường rạo rực Vào nền mõy biếc xanh.

b.Điền vào chỗ trụ́ng ưt / ưc ? + Mới vừa nắng quỏi

Sõn hãy rực vàng… Rủ nhau thức dậy...

- Lắng nghe

TOÁN

Tìm sụ́ bị chia

Một phần của tài liệu Tuần 26. Chữ hoa: X (Trang 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(68 trang)
w